很多同學(xué)都希望能來美國留學(xué)，但是不知道國內(nèi)和國外的院校該如何對比。如果拋開教育系統(tǒng)、人口基數(shù)差異等因素，單從錄取率分析來看，中國孩子考清華VS美國學(xué)生考哈佛，究竟哪個難度比較大?威久留學(xué)專家就和大家在下文中介紹下，我們一起來看看吧。

美國學(xué)生考哈佛

我們先來看看美國學(xué)生考哈佛，錄取機(jī)率有多少?

根據(jù)哈佛大學(xué)官方數(shù)據(jù)，2018年有42749申請者，錄取1962人，錄取率為4.59%。

那么，美國每年有多少高中畢業(yè)生?根據(jù)全美教育數(shù)據(jù)中心(NCES)的統(tǒng)計(jì)，這個數(shù)字在350萬左右。

因此美國學(xué)生進(jìn)入哈佛的比例大概是：1,962 / 3,500,000 = 0.056%(萬分之5.56)。

中國學(xué)生考清華

按照相同的公式，我們再給中國學(xué)子們算上一筆賬。

清華每年在全國錄取的人數(shù)在3000左右，拿2016年(2018年的數(shù)據(jù)沒有找到，此處列出2016年數(shù)據(jù)僅供對比參考)舉例，根據(jù)中國教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，2016年，清華大學(xué)錄取本科新生3300余人，而同年全國高考報(bào)名人數(shù)為940萬。

所以，中國學(xué)生進(jìn)入清華的比例大概是：3,300 / 9,400,000 = 0.0351%(萬分之3.51)。

如果考慮到中國各省市教育資源不平均的情況，把錄取率放到不同省或地區(qū)來看，你會發(fā)現(xiàn)對于不同省市的學(xué)子們來說，考取清華大學(xué)的機(jī)率也是截然不同的!

從清華大學(xué)在全國的錄取人數(shù)上來看，前三名依次是：北京、上海、天津，人數(shù)上北京遙遙領(lǐng)先，占清華在全國總錄取人數(shù)的9.39%，幾乎是在滬招生人數(shù)的3倍，天津錄取人數(shù)占清華錄取總?cè)藬?shù)的2.19%，僅是北京的1/4。

反之，部分省的學(xué)生想要就讀清華難于登天，比如吉林省，錄取率約萬分之1，貴州約萬分之3，云南、甘肅省都在萬分之4左右。

總結(jié)來看，單從人口比例角度分析，中國孩子進(jìn)清華比美國孩子進(jìn)哈佛還要“難”上那么一點(diǎn)。默默地為廣大中國學(xué)子們抹一把辛酸淚。

終極考驗(yàn)：中國學(xué)生考美國哈佛

殘酷的是，對于廣大學(xué)子們來說，考清華還不是最艱難的，更艱難的是中國學(xué)子申請美國哈佛!

想要申請哈佛，排除軟素質(zhì)背景，學(xué)術(shù)成績是必備的硬性要求。如果SAT分?jǐn)?shù)拿到1400，相當(dāng)于打敗了95%的考生。然而，漫漫的哈佛申請路上，SAT1500+已成為標(biāo)配。(注：SAT滿分1600)

根據(jù)哈佛學(xué)校官網(wǎng)，今年哈佛收到43,330申請，錄取1,950人，屆錄取率僅為4.5%，蟬聯(lián)史上“最低錄取率”榜首。

而在這1950個被錄取者中，大約200個名額是分給國際學(xué)生的，中國籍的學(xué)生能占到5-8人，今年共有5名學(xué)生收到哈佛錄取通知書。

這5名幸運(yùn)兒分別來自北京第四中學(xué)國際校區(qū)、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、上海平和雙語學(xué)校、華南師大附屬中學(xué)國際部。

事實(shí)上，不局限于哈佛，縱觀常春藤在中國的招生錄取率，大家就要心涼半截。

我們先來看下，去年滕校錄取情況，據(jù)民間不完全統(tǒng)計(jì)，藤校2018年在大陸高中內(nèi)共錄取216人。

而根據(jù)美國招生辦的數(shù)據(jù)顯示，2018年中國大陸申請常春藤的學(xué)生約為5萬人。這就意味著，2018年藤校在中國大陸錄取率約為0.432%。

而今年情況更為“慘烈”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，藤校2019在大陸高中內(nèi)僅錄取81人。對比5萬的申請人數(shù)，今年中國地區(qū)的錄取率可能只有0.162%!

由于今年高考數(shù)據(jù)還沒有出來，我們再拿去年錄取人數(shù)最多的城市北京來舉例，去年，北京地區(qū)有73人進(jìn)入常春藤，換言之，常春藤在北京的錄取率約為0.15%。

而北京市2018年的高考報(bào)名總數(shù)為63073，今年北京地區(qū)有473人走高考途徑進(jìn)入清華北大，這就意味著清北在北京錄取率約0.75%。

 

這樣一比就能看到，北京學(xué)生考取常春藤要比考清北難得多的多!那么什么樣的學(xué)生才能獲得哈佛大學(xué)招生官的青睞呢?

1.有社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力

在申請名校必須完成的文章中，往往還有一部分問題是為了衡量申請者的社會責(zé)任感。

例如，“請闡述你對于他人最有益的貢獻(xiàn)是什么?期間所遇到的挑戰(zhàn)和回報(bào)?”等等。由此看出，名校欣賞的不僅僅是學(xué)生的一枝獨(dú)秀，而是更加在乎學(xué)生是否應(yīng)用出色的能力去幫助需要幫助的人群，去推動一個團(tuán)隊(duì)群體的進(jìn)步。

名校真正想要招收和培養(yǎng)的，是具有領(lǐng)袖潛質(zhì)的學(xué)生，在未來發(fā)揮領(lǐng)袖才能，造福社會和周圍的人群。

不得不說，絕大多數(shù)的優(yōu)秀中國學(xué)生對于社會的影響力實(shí)在式微。他們?yōu)樯鐓^(qū)，學(xué)區(qū)乃至城市所做的貢獻(xiàn)基本沒有。幾千年來中國文化的傳承把“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”貫徹得很徹底。他們可以一枝獨(dú)秀，未來可以惠及自己或全家;但是有多少中國學(xué)生思考過如何惠及社區(qū)，惠及社會。相比于其他社會責(zé)任感強(qiáng)烈的考生，雖然不及亞裔少年如此才華橫溢，中國優(yōu)秀學(xué)生往往就敗在“一枝獨(dú)秀”上。

哈佛需要一些有領(lǐng)導(dǎo)力、能言善辯、組織社會活動乃至政治改革的人才，培養(yǎng)未來的總統(tǒng)和國家領(lǐng)導(dǎo)人。但是哈佛不需要每個學(xué)生都是一個模子里刻出來的。如果所有的人都變成這樣，那哈佛在生物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等許多學(xué)科的學(xué)術(shù)優(yōu)勢又由誰來傳承呢?所以哈佛需要各種各樣的人，有好出風(fēng)頭的領(lǐng)導(dǎo)者，有體育和音樂明星，有在學(xué)術(shù)方面已經(jīng)有建樹的學(xué)者苗子，有全面發(fā)展的通才，但是也要有沒有那么多突出成就，只是功課好、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的人。

2.參加有意義的社會實(shí)踐活動

有好的標(biāo)化考試成績，有好的GPA，并不一定能保證你進(jìn)名校，需要在個人背景、還有競爭力提升上下更多的功夫，才能有更好的結(jié)果。在滿足學(xué)?；疽蟮膶W(xué)生當(dāng)中，招生官會進(jìn)一步的了解學(xué)生的社會實(shí)踐活動等這方面的內(nèi)容，選擇在活動方面更優(yōu)秀的學(xué)生。

比如，你不能把很多活動隨意的堆積在一起，在湊數(shù)量填寫活動信息，而是要非常有計(jì)劃的或者是有規(guī)律的在某一項(xiàng)活動中，持續(xù)深入地做一些有意義的事情。也許是在科技方面不斷探索，也許是在社會公益方面不斷的擴(kuò)大影響力，體現(xiàn)自己的社會價(jià)值。這樣的學(xué)生，就非常容易的使招生官對你產(chǎn)生濃厚的興趣。

3.心理素質(zhì)

除了傳統(tǒng)提到的活動和成績，學(xué)生的心理素質(zhì)也是十分重要的。

從最近頻頻曝出的中國高材生自殺的新聞，我們就可以看出中國學(xué)生的抗挫折能力比較弱，普遍導(dǎo)致心理失衡，焦慮。而學(xué)校最注重的是安全第一!學(xué)校最怕的當(dāng)然是學(xué)生在校期間非正常死亡，非正常受傷。

所以，名校非常注重學(xué)生的抗挫折能力和心理健康，從他們錄取就能看出端倪。申請名校時，普遍要求就抗壓能力來做闡述，以斯坦福大學(xué)為例：

其中一個很重要的主題就是：

“闡述你曾經(jīng)的失敗經(jīng)歷，你是如何應(yīng)對的。你是如何從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以幫助未來可能的成功?”

“作為一個青少年，你覺得最好的一部分是什么?最艱難的一部分是什么?如果你的朋友或者弟弟妹妹聽你的話，你有什么忠告給他們?”

這些問題的回答，直接關(guān)系到名校對于申請者抗挫折能力，心態(tài)甚至心理健康與否的衡量。

而中國學(xué)生在這一方面恰恰是最薄弱的。美國大學(xué)心理學(xué)研究表明，中國學(xué)生的內(nèi)心自我懷疑最為嚴(yán)重。東方家長式的權(quán)威，和西方隨心所欲的自由環(huán)境格格不入，內(nèi)心的矛盾沖突和自我懷疑不言而喻。更重要的是，由于怕掉面子，大學(xué)里中國學(xué)生群體是尋求心理醫(yī)生幫助最少的。這也導(dǎo)致了中國學(xué)生深度焦慮和抑郁的比例非常高，“東方人的面子，真是害人不淺”。

名校眼中的中國孩子，事實(shí)上已經(jīng)默默地被貼上了各種各樣的標(biāo)簽：數(shù)理好，聰明，有才，內(nèi)向，矛盾……如何能夠顛覆名校招生人員的心理定勢，那就要從所有的申請材料文章中找出他們的“與眾不同”，從他們的經(jīng)歷中看到他們強(qiáng)大的獨(dú)立的內(nèi)心。

所以，想要拿到藤?；蛘唔敿饷５匿浫?，一定要有優(yōu)秀的成績，但是成績達(dá)到一定水平之后就不起作用了。你的個人特點(diǎn)才能幫助你脫穎而出。多參加活動，挖掘自己的潛力，讓招生官看到你與眾不同的一面，這才是錄取的關(guān)鍵!

而考試成績和個人背景并不是一個月兩個月就能提高、塑造完美的，需要在初中、高中階段有多年的努力!如何做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、掌握好學(xué)習(xí)方法、合理安排時間，這些都是至關(guān)重要的，對學(xué)習(xí)成績有直接的影響。

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