美國州立大學較大的規(guī)模和較低的留學費用吸引了很多國際留學生，那么州立大學是否適合所有學生呢?今天，威久留學專家為大家總結一下哪些學生適合美國州立大學，申請美國留學的同學根據(jù)自身情況選擇學校。

以加州大學系統(tǒng)為例，其實很多中國留學生并不適合這類頂尖的公立大學。為什么呢?

中國學生有個死穴，那就是缺乏獨立生活的能力，別不承認，你覺得你獨立，那要分和誰比。獨立生活能力，分生活能力和學習能力，生活能力還好說，怎么都能湊活過下去，只要餓不死。但是學習能力卻非常知名。我們的學習從小就是填鴨式的教學，老師和家長把道路規(guī)劃好，我們只需要順著路走就行了。做作業(yè)做到晚上12點那不叫努力，因為你必須做，而不是你想做。我們被限死在具體的學習內(nèi)容和技巧上，不到該識字的年齡就大篇開始閱讀、甚至是英語閱讀，然后幼兒園學小學內(nèi)容、小學學中學內(nèi)容，這些內(nèi)容的核心又多是圍繞著具體考試內(nèi)容來的。這樣，孩子沒有在未來的個人生存層面得到足夠的引導和培養(yǎng)，到了高中年齡段，除了背書和考試，眼睛里已經(jīng)幾乎什么都看不見了。

而如UCLA這樣的公立大學，也有個死穴，那就是不關照學生?？蒲行偷拇髮W，需要根據(jù)中央財政支持，在科學上取得突破，這樣才能有源源不斷的辦學補助，鞏固學校的地位。由此教學就不再是重點，學校也信奉研究是最好的教學。這些公立大學的教授被明確定性為Researcher而不是educator。這些大學里，多數(shù)人只認識做助教的學生，卻很少碰面教授。美國的本科教育，不分系、不分班，沒有班主任老師、沒有系行政的管理，全是靠自己選課，要修哪個專業(yè)，就是要在學分和課程要求上達到那個專業(yè)設置的要求?？梢韵胂?，沒有獨立生存能力的中國學生到了動輒數(shù)萬人又不關照學生的州立大學，這樣兩個死穴碰到一起，最大的概率就只能是自生自滅、甚至自暴自棄了。

不過，我們不能因為這個原因就不申請美國州立大學了，因為要知道，這基本上是美國大學的一個大環(huán)境，就算是私立大學，好點的都是研究型大學，只有排名靠后的，才以教學為中心。所以你要選擇美國留學，那么就一定要過這一關。獨立生活，獨立學習，以及獨立獲取官方信息的能力。

在美國大學里，經(jīng)常會聽見這樣的聲音：“哎呀，都要補英語的”、“這門課都要考的”、“這個都要要求的”之類的調調，結論下得死死的，而根本沒有意識到美國是一個有多種選擇的社會系統(tǒng)，自己還可能會有什么機會或選擇根本都沒有去考慮過。在美國大學，如果你遇到了什么困難，一定要去找學生顧問，或者國際辦公室老師，這是中國大學系統(tǒng)里沒有的職位，但是卻非常有用的職位。

不要聽信小道消息或旁人言語，告訴你你不可以做什么，你必須要做什么。比如你需要選修什么課，怎樣才能畢業(yè)。學會找學生顧問問最官方最正確的消息。學會了這點，你就學會了如何在公立大學生活的第一個法則。