我們的讀書過程是一個(gè)左右腦配合的過程——左腦負(fù)責(zé)集中注意把焦點(diǎn)放到一個(gè)或數(shù)個(gè)單詞上，右腦負(fù)責(zé)周邊注意(余光，當(dāng)然叫旁光更親切一些，尤其是軍訓(xùn)時(shí)教官讓我們集中注意向前看，并且用旁光與邊上的同學(xué)對(duì)齊時(shí))。好的閱讀者會(huì)在讀書時(shí)讓左右腦充分協(xié)調(diào)配合。在GRE閱讀考試中也是一樣的道理，下面來看看具體的默讀方法吧!

眾所周知，讀是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是符號(hào)信息與讀者內(nèi)心感受的交互。它要求有適當(dāng)?shù)倪壿嬇c積極的思考(要不然還怎么交互?)

 

 

大致分為以下幾個(gè)步驟：

1.Recognition：文字識(shí)別

2.Assimilation：物理輸入

3.Intra-integration：字面理解

4.Extra-integration：內(nèi)涵理解

5.Retention：記憶

6.Recall：回憶

7.Communication：默讀與一詞一詞地讀的最大缺點(diǎn)有二，一是慢二是容易走神?？朔x之后，你的閱讀能力理論上可以提高五倍，大多數(shù)人可以做到每分鐘看1000個(gè)單詞。

提高默讀速度方法如下：

1.找一個(gè)沒有思想深度，遣詞造句比較簡(jiǎn)單的閱讀材料，比如休閑雜志、消遣小說之類的(注：平時(shí)用TS法，當(dāng)遇到無法理解的句子時(shí)大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)為SB法，注意感受這一過程有助于提高閱讀能力)

2.找一個(gè)沒有人的屋子——絕對(duì)不能在自習(xí)室進(jìn)行這一步，——然后大聲數(shù)數(shù)，從一到十、再從一到十，在這個(gè)過程中試著閱讀。大腦控制SB與控制喉嚨是同一個(gè)分區(qū)，當(dāng)你數(shù)數(shù)時(shí)就占用了這個(gè)分區(qū)，使大腦無法SB。

3.當(dāng)你可以熟練地做2時(shí)，可以在心中默數(shù)，現(xiàn)在你就可以放心去自習(xí)室練習(xí)了。

4.當(dāng)可以做3時(shí)就努力提高閱讀速度，當(dāng)超過每分鐘360個(gè)詞時(shí)，由于速度過快就會(huì)進(jìn)入一個(gè)抑制SB的良性循環(huán)。

5.針對(duì)高手，還可以加入除了TS之外的自己的思想補(bǔ)充文本內(nèi)容使自己在閱讀時(shí)身臨其境。

6.直到有一天，你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以明確區(qū)分SB與TS并自由選擇。最后你的瀏覽速度可以達(dá)到2000詞每分鐘。