學(xué)生背景：

Y 同學(xué)，香港籍，中國人民大學(xué)本科，歷史學(xué)專業(yè)，GPA85分，雅思7.5分，單項(xiàng)不低于6分。中國人民大學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金、港澳及華僑生獎(jiǎng)學(xué)金、寶鋼優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

申請(qǐng)及錄取學(xué)校：

LSE( 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院)

UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)

Durham(杜倫大學(xué))

Edinburgh(愛丁堡大學(xué))

York (約克大學(xué))

留學(xué)故事：

Y同學(xué)找到我并要求我?guī)椭k理留學(xué)的時(shí)候，我非常意外。前臺(tái)告訴說是我的學(xué)生來找我，但是我并不認(rèn)識(shí)她。這個(gè)像花兒一樣美麗的女孩給我說，她已經(jīng)和威久留學(xué)簽約了，但是簽約后遇到一位學(xué)姐是范老師成功辦理出國到LSE學(xué)習(xí)的，對(duì)范老師非常滿意，所以希望能夠調(diào)換咨詢顧問。

一般來說，我們的咨詢顧問是不會(huì)調(diào)換的，和哪位老師簽約，就由哪位老師來提供留學(xué)咨詢服務(wù)。但是這個(gè)學(xué)生簽約的咨詢顧問生病住院了，她很擔(dān)心耽誤了辦理的最佳時(shí)間。又鑒于她對(duì)LSE 情有獨(dú)鐘，希望可以由我親自負(fù)責(zé)這個(gè)案子。于是，經(jīng)過多方面的協(xié)調(diào)溝通，我們就有了這樣一段師生緣。

Y同學(xué)對(duì)自己的要求嚴(yán)格，成績(jī)優(yōu)異，由于從小在香港長(zhǎng)大，英語能力突出。本科專業(yè)是歷史學(xué)，她想轉(zhuǎn)讀管理專業(yè)做家族企業(yè)的接班人，但是卻沒有任何專業(yè)背景。同時(shí)，她也對(duì)我說自己有著強(qiáng)烈的名校情結(jié)。如果能夠進(jìn)Top5 ,她仍然愿意學(xué)習(xí)自己的本專業(yè)。

經(jīng)過我們多次的溝通與調(diào)整，最終在制定留學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，我們就用了兩套方案。LSE和UCL 這兩所高端大學(xué)，就申請(qǐng)她自己的本專業(yè)歷史方向的研究生課程;而杜倫大學(xué)、愛丁堡大學(xué)以及約克大學(xué)就申請(qǐng)她自己希望學(xué)習(xí)的管理專業(yè)。

給她的選校報(bào)告中每一所大學(xué)都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選與考量的，為了讓她能夠拿到最滿意的錄取結(jié)果，我對(duì)她的文書要求也非常嚴(yán)苛。根據(jù)每所大學(xué)所申請(qǐng)專業(yè)的要求，有針對(duì)性的寫好每一篇個(gè)人自述，文書結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、所選實(shí)踐案例，英文文法詞匯都經(jīng)過多次修改，終成定稿。而老師推薦信，又根據(jù)所選擇專業(yè)的不同，有側(cè)重的選了人民大學(xué)三位著名的教授作為推薦人。我一直對(duì)她說如果想要進(jìn)入Top5,優(yōu)秀的雅思成績(jī)不可或缺，如果能夠考到7.5是比較理想的成績(jī)。她一鼓作氣，在香港考雅思一次考到7.5，且單項(xiàng)不低于6分的優(yōu)秀成績(jī)。8月底的時(shí)候，她六個(gè)學(xué)期的成績(jī)單中英文版都按照要求，規(guī)范地提供給了我們。

萬事俱備，只欠東風(fēng)!2014年秋季入學(xué)申請(qǐng)一開通，我們的文簽老師就在第一時(shí)間給她遞出了申請(qǐng)。帶著自信與從容，Y同學(xué)開始等待她的好消息。事實(shí)證明，優(yōu)秀的孩子，英國的學(xué)校是會(huì)爭(zhēng)著要的。兩周后，杜倫大學(xué)首先發(fā)來了錄取通知書，緊接著約克大學(xué)和愛丁堡大學(xué)也向她拋出了橄欖枝。她一面對(duì)自己收到三個(gè)錄取通知書興奮不已，另一方面又非常期待來自英國頂尖大學(xué)的認(rèn)可。

熬過了十月，眼看十一月也快過完了。她開始有些難過的問我：“老師，是不是我還是不夠優(yōu)秀?” 多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子的條件是可以達(dá)到學(xué)校的錄取的，但是還是需要我們?cè)倥蚜?我們開始給兩所頂尖的大學(xué)授課教授寫郵件，不僅表達(dá)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱情，更體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)水平。終于11月26日我們收到了來自UCL的錄取函。12月12日，這一個(gè)值得紀(jì)念的日子，LSE也發(fā)來了她的錄取通知書，

這個(gè)圓滿的錄取結(jié)果讓她高興極了，和父母商量后選擇了LSE作為自己將來深造的學(xué)校。