我們對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)歷怕是已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，可是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，當(dāng)國(guó)內(nèi)各階段學(xué)歷與英國(guó)的學(xué)歷對(duì)照時(shí)?你更支持哪一個(gè)呢?

 

 

1、公辦大學(xué)統(tǒng)招學(xué)歷：含金量80%～99.9%(此學(xué)歷上班族基本不辭職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是不可能獲得的);

2、自學(xué)考試：含金量70%～90%;目前仍然是中國(guó)除統(tǒng)招最有含金量的文憑。經(jīng)歷過(guò)自考的小伙伴一定知道，那真的叫“真憑實(shí)學(xué)”呀!

3、成人高考：含金量40%～60%(畢業(yè)證的含金量是比較低);

4、公辦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生畢業(yè)證書(shū)：含金量20～30%(這類學(xué)歷僅僅只是張學(xué)歷而已);

5、黨校、民辦自主招生的畢業(yè)證書(shū)：含金量0.01%( 非正規(guī)高等教育學(xué)歷)

中英學(xué)歷資格對(duì)比表

 

 

中國(guó)本科學(xué)位VS英國(guó)本科學(xué)位

中國(guó)本科學(xué)位一類本科，平均成績(jī)85分以上或二類本科90分以上

英國(guó)本科學(xué)位一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位1. 1 First-class honours

中國(guó)本科學(xué)位一類本科，平均成績(jī)80分以上或二類本科85分以上

英國(guó)本科學(xué)位二等上榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位2.1 Second class, first division honours

中國(guó)本科學(xué)位本科平均成績(jī)75~80分

英國(guó)本科學(xué)位 二等下榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 Second class, second division honours

中國(guó)本科學(xué)位本科平均成績(jī)70~75分

英國(guó)本科學(xué)位 三等學(xué)士學(xué)位 Third class honours

中國(guó)本科學(xué)位本科平均成績(jī)60~70分

英國(guó)本科學(xué)位 及格學(xué)士學(xué)位

國(guó)內(nèi)外大學(xué)學(xué)歷在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可程度對(duì)照表一覽

1、超一流大學(xué)，如哈佛，牛津等TOP10大學(xué)，在國(guó)內(nèi)無(wú)法對(duì)應(yīng)

2、一流大學(xué)，世界排名10-20名左右的大學(xué)，對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)清華、北大

3、準(zhǔn)一流大學(xué)，世界排名20-30的大學(xué)，對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)華東五校，復(fù)交浙科南

4、二流大學(xué)，世界排名50-70的大學(xué)，對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)南開(kāi)、天津大、哈工大、西安交大、北理工、北航、北師、人大、武大、華科、中山、廈大、東南、同濟(jì)

5、三流大學(xué)，世界排名100-200，對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)吉大、西工大、電子科大、川大、山大、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工、重大等。

大家真心不要驚訝，論科研學(xué)術(shù)我們國(guó)內(nèi)大學(xué)能進(jìn)世界前1000的只有幾十所。

為什么研究型大學(xué)反而把本科生教學(xué)擺在第一位呢?

因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，本科生教育是博雅教育，是培養(yǎng)、塑造一個(gè)人價(jià)值觀的重要時(shí)期。他們必須在這一階段把自己的價(jià)值觀植入本科生的內(nèi)心，使之成為學(xué)生終身不棄的寶貴財(cái)富。只有這樣，當(dāng)他(她)們畢業(yè)取得成就之后，才會(huì)感謝大學(xué)的培養(yǎng)，也才可能反過(guò)來(lái)對(duì)母校給予捐贈(zèng)——這是私立大學(xué)的財(cái)政來(lái)源。

而研究生教育更多地體現(xiàn)為技術(shù)性的專門(mén)化教育，雖然也要重視，但地位畢竟不如本科生重要。打一個(gè)比方來(lái)說(shuō)，本科生好比親兒子，研究生好比干兒子。同樣是兒子，感情卻大不一樣。

深入研究知名研究型大學(xué)的發(fā)展歷程，可以看到，在對(duì)研究型大學(xué)的理解上，我們可能把結(jié)果當(dāng)成了原因。研究型大學(xué)之所以稱之為研究型大學(xué)，只是因?yàn)樗饕匝芯繂?wèn)題、探求真理為目標(biāo)。研究是它的存在方式。既不表明它有多么高貴，也不表明它是所有大學(xué)都要效仿的目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，本科人才培養(yǎng)才始終是它的核心使命。

雖然整篇看起來(lái)國(guó)內(nèi)的學(xué)歷好像不如英國(guó)，但最終去不去留學(xué)還是要看自己的選擇，每一種選擇，都會(huì)有利有弊，但決定權(quán)全在自己。如需咨詢更多詳情，歡迎聯(lián)系威久留學(xué)。