如今，選擇赴日留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多。許多小伙伴在申請(qǐng)日本研究生的時(shí)候會(huì)有些糾結(jié)，因?yàn)闋砍兜秸Z(yǔ)言，申請(qǐng)會(huì)多了個(gè)語(yǔ)言學(xué)校。那么究竟是應(yīng)該直接申請(qǐng)研究生，還是先就讀語(yǔ)言學(xué)校呢?今天，威久小編就餓為大家剖析兩者的利弊，希望能夠幫助大家作出最合適的決定。

首先需要向大家普及一個(gè)知識(shí)。日本的研究生與我們國(guó)內(nèi)的研究生存在概念上的區(qū)別。在日本，“研究生”并不屬于大學(xué)的正規(guī)生。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在研究生階段，學(xué)生是不能修得學(xué)分的。日本的研究生指的是讀修士之前的旁聽(tīng)階段。(修士在概念上才等同于國(guó)內(nèi)的碩士)

研究生

優(yōu)勢(shì)

對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，以研究生的身份前往日本，心里更踏實(shí)。雖然日本的許多大學(xué)招生簡(jiǎn)章中都明確表示：研究生參加修士考試不享受優(yōu)先錄取。但是要知道，在研究生階段，學(xué)生同教授有許多接觸的機(jī)會(huì)。研究生階段旁聽(tīng)的課程也都是由教授來(lái)指明的。旁聽(tīng)的內(nèi)容自然會(huì)涉及到一些考試的重點(diǎn)，在一定程度上能夠提高錄取的機(jī)會(huì)。

另外，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，能夠積累到不少專業(yè)性的知識(shí)。日本對(duì)于專業(yè)知識(shí)掌握度的要求很高，經(jīng)歷過(guò)研究生階段的學(xué)生可以接受到比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)課程，在專業(yè)度上占有較大的優(yōu)勢(shì)。

研究生

劣勢(shì)

研究生主要還是在大學(xué)院里學(xué)習(xí)，雖然可以旁聽(tīng)一些日語(yǔ)課程，但是相對(duì)于語(yǔ)言學(xué)校而言，并沒(méi)有那么系統(tǒng)化的語(yǔ)言教學(xué)。

對(duì)于日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，或是日語(yǔ)掌握到一定程度的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該可以在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)。

但是如果在國(guó)內(nèi)沒(méi)有打下一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)就盲目選擇研究生，在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)日本的課程。更有甚者由于無(wú)法跟上授課進(jìn)度而不得不中途退學(xué)。

語(yǔ)言學(xué)校

優(yōu)勢(shì)

在語(yǔ)言學(xué)校，學(xué)生可以接受系統(tǒng)性的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)于具備基礎(chǔ)日語(yǔ)能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，1年左右的時(shí)間就能達(dá)到N1的水平。即使是零基礎(chǔ)的學(xué)生，1年內(nèi)通過(guò)N2考試也不成問(wèn)題。

在語(yǔ)言學(xué)校，學(xué)生還可以利用這段時(shí)間吸收一些專業(yè)性的知識(shí)。許多學(xué)生希望留日之后能換專業(yè)，隨之而來(lái)的就是專業(yè)知識(shí)不足的問(wèn)題了。

有一定日語(yǔ)能力的學(xué)生當(dāng)然可以通過(guò)在研究生階段旁聽(tīng)一些課程來(lái)補(bǔ)充知識(shí)。對(duì)于語(yǔ)言能力少許欠缺的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)言學(xué)校的這段時(shí)間是擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)。

語(yǔ)言學(xué)校

劣勢(shì)

在語(yǔ)言學(xué)校，除了老師之外，所有學(xué)生都不是日本人。也就是說(shuō)為了更快適應(yīng)日本的語(yǔ)言環(huán)境，除了上課之外，還需要學(xué)生自己進(jìn)行更多的社會(huì)實(shí)踐。

另外，語(yǔ)言學(xué)校至少需要讀半年的時(shí)間，有不少學(xué)生抱怨浪費(fèi)時(shí)間，又擔(dān)心自己語(yǔ)言能力不過(guò)關(guān)，最后在選擇的時(shí)候就會(huì)猶豫不決了。

好了，今天的內(nèi)容就分享到這里，希望能夠幫到大家。