“雙非”學(xué)校眾所周知，指的是非985，非211的普通高校。根據(jù)教育部2018年公布的數(shù)據(jù)，國(guó)內(nèi)高等院校共有2914所，其中，112所211院校，39所985院校。按照這個(gè)數(shù)據(jù)，全國(guó)的“雙非”院校足有2800+所，然而在畢業(yè)求職時(shí)因?yàn)槊９猸h(huán)的存在，不少企業(yè)在招聘時(shí)直接告知，“對(duì)不起，我們只要985、211的學(xué)生。”雙非畢業(yè)生的就業(yè)壓力這幾年逐漸進(jìn)入公眾視野，去年8月在一檔綜藝節(jié)目上，一位企業(yè)HR直白表示，招聘會(huì)過(guò)后，非985，211申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷會(huì)被直接扔進(jìn)垃圾桶。此言論一出，在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波...

 

 

雖然我國(guó)已經(jīng)開始實(shí)行取消二本三本錄取線、建設(shè)雙一流大學(xué)、新高考改革等一些列舉措，但是可以預(yù)見，在短期內(nèi)職場(chǎng)中的刻板印象仍然會(huì)存在。對(duì)于雙非畢業(yè)生們來(lái)說(shuō)，面臨如此嚴(yán)峻的就業(yè)考驗(yàn)，與其等待社會(huì)環(huán)境的改變，不如通過(guò)自己的努力來(lái)打破偏見。越來(lái)越多的“雙非”大學(xué)生選擇國(guó)外鍍金的拿到自己理想的工作offer。而一些“有思想”的大學(xué)生，選擇了性價(jià)比最高的韓國(guó)作為鍍金場(chǎng)。

最近有很多大學(xué)在讀生在問到去韓國(guó)留學(xué)時(shí)常提到的一個(gè)話題就是：

“我讀的這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)我不喜歡，我是現(xiàn)在出國(guó)好還是再等幾年再去?”

其實(shí)還是很理解這些想去韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生們的焦慮和迫切的，雖然多了留學(xué)一種選擇，但卻好像又似乎變得更難決定了....

大學(xué)生選擇韓國(guó)留學(xué)的三種情況：

1. 大學(xué)在讀生放棄大學(xué)文憑，直接去韓國(guó)讀本科大一。

2. 本科大二or?？拼笕厴I(yè)，申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)插班，從大二或大三讀起。

3. 國(guó)內(nèi)本科大學(xué)畢業(yè)，申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)研究生。

如果你是這“雙非”大學(xué)學(xué)生，如果你面臨著著三種情況，那我的觀點(diǎn)是：請(qǐng)一定遵循“寧早勿晚”的原則。

這篇文章重點(diǎn)講這三種情況該如何進(jìn)行選擇，會(huì)給出一些實(shí)用的建議。

1. 大學(xué)在讀生放棄大學(xué)文憑，直接去韓國(guó)讀本科大一。

“放棄”這個(gè)單詞，本身就帶著一定的勇氣和對(duì)將來(lái)的未知，對(duì)于寒窗苦讀三年高中生來(lái)講，在7月底收到大學(xué)錄取通知書，是對(duì)自己三年高中經(jīng)歷的完美答卷。只不過(guò)一部分人會(huì)進(jìn)入到自己心儀的學(xué)校，而另一部分人是被迫進(jìn)入高校，選擇了自己并不喜歡的專業(yè)。

?客觀來(lái)講，國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段的教育體質(zhì)和人才培養(yǎng)選拔模式，做不到人盡其才、物盡其用。不可否認(rèn)的是，為建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，近兩年為從國(guó)家到教育部做出的一系列的改革舉措，例如：建設(shè)雙一流大學(xué)、新高考改革，這些舉措意味著2020年之后的學(xué)生，避免高不成低不就，更會(huì)針對(duì)自己的興趣來(lái)選擇專業(yè)，因不滿學(xué)?；?qū)I(yè)而中途放棄大學(xué)文憑的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越少。然而現(xiàn)在的大學(xué)在讀生甚至于2019年入學(xué)的大學(xué)生，仍舊要考慮這個(gè)問題：現(xiàn)在的這個(gè)大學(xué)、這個(gè)專業(yè)，我還有繼續(xù)讀的必要嗎?

要了解韓國(guó)留學(xué)，需要先從留學(xué)階段開始了解：韓國(guó)留學(xué)的基本分為兩個(gè)階段：語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段+大學(xué)學(xué)習(xí)階段，兩個(gè)階段缺一不可。如果你還在糾結(jié)是否要放棄國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)，我們把這個(gè)開放式問題轉(zhuǎn)換為幾個(gè)封閉式問題之后再做個(gè)對(duì)比，當(dāng)你把問題都回答出來(lái)之后，就知道自己該做什么選擇了。

問題1、你選擇的大學(xué)和專業(yè)完全是父母的意愿嗎?

問題2、你喜歡自己的專業(yè)嗎?

問題3、你喜歡自己的學(xué)校嗎?

問題4、你畢業(yè)之后要就業(yè)嗎?

問題5、你的大好青春耽誤的起嗎?

其實(shí)這幾個(gè)問題對(duì)于大學(xué)生本人有些難回答，但是通過(guò)對(duì)比，就可以知道究竟如何做出最優(yōu)選擇了。

早走晚走已然心中有數(shù)，不再過(guò)多敘述。

再來(lái)說(shuō)第二種情況。

2. 本科大二or?？拼笕厴I(yè)，申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)插班，從大二或大三讀起。

此種情況與種有相似之處，都是“本科生無(wú)法拿到國(guó)內(nèi)大學(xué)文憑”，但是?？粕梢阅玫絿?guó)內(nèi)專科文憑。

如果插班的專業(yè)跨度不算打，所在學(xué)校又不是無(wú)法忍受，可以讀完本科大二或大三畢業(yè)去插班。

3. 國(guó)內(nèi)本科大學(xué)畢業(yè)，申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)研究生。

此種情況對(duì)于學(xué)生的“學(xué)業(yè)規(guī)劃”能力和規(guī)劃時(shí)間軸極其看中。明確從現(xiàn)在節(jié)點(diǎn)到出國(guó)的兩個(gè)階段，都從哪幾個(gè)方向(專業(yè)、語(yǔ)言等級(jí)、學(xué)校定位等等)去規(guī)劃，明確讀研的目標(biāo)和目的等多方面，需要專業(yè)的指導(dǎo)和準(zhǔn)備，國(guó)外大學(xué)讀研雖然沒有考試寬進(jìn)嚴(yán)出，但是申請(qǐng)的難度絕不會(huì)低到隨隨便便誰(shuí)都可以錄取。

以上內(nèi)容，希望能對(duì)各位準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的同學(xué)們有所幫助。如還需進(jìn)一步了解或有更多留學(xué)疑問，歡迎隨時(shí)和威久留學(xué)專家聯(lián)系。