TU9(German Universities of Technology)，即德國理工大學聯(lián)盟，它是德國九所工業(yè)大學的戰(zhàn)略聯(lián)盟。TU9有廣泛的學科設置，其建立的目標是為了提供一個標準化的教學機制，同時保證各大學間的資源共享。2003年，TU9作為非正式大學聯(lián)盟開始落實，并于2006年1月正式注冊成立，辦事機構駐柏林，成為歐洲理工學科研實力最強勁的大學聯(lián)盟之一，被譽為歐洲理工院校的常青藤。

TU9的優(yōu)勢

TU9 卓越的工程學和自然科學“德國制造”“德國九所優(yōu)秀理工大學聯(lián)盟”優(yōu)勢主要有：

扎實穩(wěn)固的教育質量

建校歷史源遠流長

高度國家化

注重實踐

培養(yǎng)跨學科人才

學科多樣化

成功留學德國的重要前提——獨立思考和自我規(guī)劃

研究生階段學習

就業(yè)前景
 

作為德國九所著名理工大學聯(lián)合會，TU9聯(lián)盟一直都是整個德國工業(yè)的動力所在，遍布在各大公司中的TU9校友成為難能可貴的精神財富。
 

而德國TU9聯(lián)盟的優(yōu)勢專業(yè)設置涵蓋從土木工程、機械制造和電氣工程等典型的工程學科，到物理、化學和生物等為工科學習打下重要基礎的自然科學專業(yè)。
 

在TU9聯(lián)盟的導師甄選也是相當嚴格，這些導師都是從社會上相關專業(yè)的生產企業(yè)中挑選的最優(yōu)秀人才，獲得博士學位后回歸企業(yè)并參與生產實踐工作不少于十年以上，既身兼理論知識又捆綁實踐經驗。
 

從轉入德國工科高校工作后把當前生產中迫切需要解決的技術問題帶回學校，從理論分析到攻克突破性技術難關再到為研究生確定開創(chuàng)性課題，完成整個工科學術和實踐應用的良性循環(huán)。
 

TU9成員

關于申請方面的一些問題

01 為什么課程匹配度這么重要

也許大家現(xiàn)在首要考慮的是德語、APS審核，但其實這兩者在申請過程中，只是作為門檻，你過了這道門檻之后，你就可以去申請大學。
 

但最后德國大學決不決定要你，最重要的還是取決于你的課程跟它的課程之間具體有沒有相似的地方，也就是課程匹配度(當然還有其他的綜合條件，這里是為了強調匹配度的重要性)。
 

可能有的同學會認為我通過APS、德語后，就可以申請德國大學的專業(yè)了，但如果你的課程匹配差異太大的話，你就會收到拒信。
 

所以課程匹配度是我認為在申請過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。
 

02 什么是課程匹配度

課程匹配度就是：你的本科階段學習的課程，和你想申請的碩士專業(yè)所對應的德國本科階段學習課程之間的差異。
 

舉個簡單的例子：

比如說對于工科來說，大家想申請機械制造專業(yè)，那么機械制造專業(yè)在你在國內本科所學習的課程，和德國機械專業(yè)本科課程之間具體有哪些差異。
 

也就是說你在申請碩士的過程中，它對課程的要求分成幾個模塊簡單的模塊，比如說是控制類、力學類、熱學類，每個模塊都有相應的學分要求。
 

比如熱力學要求10個學分，但如果你的本科沒有夠這個要求，那么你跟他之間就存在一個匹配度上的差異。

03 如何去提高課程匹配度

這也是我最想給大家分享的一個問題：如何去提高課程匹配度，如何在畢業(yè)之前正確規(guī)劃自己的課程，然后為你之后的申請奠定一個比較良好的基礎。
 

首先建議大家在大一、大二的時候早做決定，究竟去不去德國留學;
 

然后提早做好準備，確定自己想要申請的碩士專業(yè);
 

如果你有一定德語基礎，可以直接去德國大學官網(wǎng)，找到相應的專業(yè)，然后來查一下他的課程模塊，也就是他的本科培養(yǎng)計劃，看看德國大學本科階段究竟在學習哪些課程;
 

把這些模塊和具體的課程，和你自己本科階段的課程做對比;
 

最后，如果相差較大，去教務處自動選擇增加一定的課程，來盡量靠近德國大學的課程設置。
 

很大幾率上，你會發(fā)現(xiàn)自己學習的課程并沒有達到德國課程種類的要求，或者具體學分的要求。那么這時候，你就可以去教務處，自主選擇一些相應的課程，最大化去靠近德國本科課程的安排，去匹配德國的課程。
 

比如說德國的力學要求相應的學分要達到15個，但是我只學到了10個學分，我去需要再去選擇一些力學課，來完成和德國課程的匹配。
 

在不斷的補課之后，你就會發(fā)現(xiàn)，申請過程中這些課程匹配度的問題就會迎刃而解。
 

小編就和大家介紹到這里啦~若同學們有關于學申請、文書、選專業(yè)學校、簽證、留學費用，實習就業(yè)等相關問題有任何疑問的或者是需要專業(yè)的服務的，歡迎聯(lián)系溝通咨詢哦~