對(duì)于留學(xué)界來(lái)說(shuō)，每年各大權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的世界大學(xué)排名榜一出爐，小伙伴們就沸騰了，這可是檢驗(yàn)自己所選學(xué)校，是否是國(guó)際一流學(xué)校的重要參考指標(biāo)啊!不過(guò)細(xì)心的小伙伴可以發(fā)現(xiàn)，在權(quán)威大學(xué)排名中，法國(guó)大學(xué)的數(shù)量貌似不是那么多呀……這是為啥，和威久小編來(lái)看看吧!

2019U.S. News排名法國(guó)大學(xué)的表現(xiàn)

從最新發(fā)布的2019年U.S. News世界大學(xué)排名的情況可以看出，前五名又被哈佛，牛津，麻省理工等世界聞名的英美高校霸占了。法國(guó)排名第一的Universite Paris Saclay (ComUE)在世界大學(xué)排名是第30，緊隨其后的是Universite Sorbonne Paris Cite-USPC (ComUE)排名為67，第三名為PSL Research University Paris (ComUE)在世界排名第84。當(dāng)然U.S. News本身為美國(guó)機(jī)構(gòu)為世界大學(xué)進(jìn)行排名，不排除打分標(biāo)準(zhǔn)的比重會(huì)更有利于自己國(guó)家的學(xué)校，所以雖然法國(guó)高校僅有三所進(jìn)入世界前一百，但是相比較前兩年的排名狀況來(lái)看還是穩(wěn)中有升的趨勢(shì)。

法國(guó)大學(xué)的數(shù)量眾多但卻分散

法國(guó)明明有很多具有實(shí)力的專業(yè)領(lǐng)域，但是在每次的學(xué)校綜合排名中總是無(wú)法與英美高校相媲美。其實(shí)主要原因是法國(guó)大學(xué)的數(shù)量眾多但卻分散，由負(fù)責(zé)教育的公立大學(xué)和大學(xué)校也有專門負(fù)責(zé)科研的研究所，各個(gè)機(jī)構(gòu)相互獨(dú)立，各自為政，資金和人力有限，優(yōu)秀資源無(wú)法凝聚，綜合實(shí)力得不到提高。

法國(guó)的大學(xué)聯(lián)盟

在排行榜上默默無(wú)名這么多年的法國(guó)政府決定為提高本國(guó)學(xué)校在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，終于開始走上了板塊重整優(yōu)化資源的改革道路，就如大家在排行榜中所看到的一樣，進(jìn)入前一百的三所法國(guó)高校均是以大學(xué)聯(lián)盟(comue)的形式上榜。

那么什么是大學(xué)聯(lián)盟呢，下面和大家聊一聊這種“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的學(xué)校合并方式。

Comue 是法國(guó)在2013年之后陸續(xù)合并大學(xué)，學(xué)院，研究所而成立的大學(xué)聯(lián)盟，主要是為了加強(qiáng)各個(gè)教育機(jī)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)與合作，建立不同專業(yè)學(xué)科之間的互通并且鼓勵(lì)跨學(xué)科的多項(xiàng)科研項(xiàng)目提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力吸引更多優(yōu)秀人才。有一些大學(xué)在更早幾年就已經(jīng)開始進(jìn)行兼并例如斯特拉斯堡大學(xué)，艾克斯馬賽大學(xué)等大學(xué)城，在經(jīng)過(guò)這幾年的摸爬滾打之后，大學(xué)合并的改革之路給法國(guó)高校帶來(lái)了或多或少的影響。

優(yōu)點(diǎn)：

建立產(chǎn)業(yè)集群，資源共享，相比之前的獨(dú)立院校，學(xué)生們可以享受到更加優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施和專業(yè)的軟件實(shí)力。

國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著提高，多所法國(guó)高校在合并之后增加了國(guó)際聲譽(yù)，吸引了更多優(yōu)秀人才，畢業(yè)生也更加普遍得到世界500強(qiáng)企業(yè)的青睞。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高綜合實(shí)力，大學(xué)合并之后可以獲得更多的資金補(bǔ)助在高精尖的科學(xué)研究領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)，同時(shí)學(xué)?？商峁┑膶I(yè)變得更加廣泛化和多樣性。

當(dāng)然改革之路不會(huì)一直一帆風(fēng)順，在學(xué)校綜合實(shí)力提高的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些對(duì)大學(xué)聯(lián)盟形式不滿的聲音。

缺點(diǎn)：

學(xué)校管理問(wèn)題，法國(guó)行政機(jī)構(gòu)的辦事效率一向不高， 不少學(xué)生紛紛反映大學(xué)在合并擴(kuò)招之后的行政管理方面出現(xiàn)了很多問(wèn)題，內(nèi)部部門之間缺乏溝通配合，無(wú)法有效管理龐大的師生群。

資金問(wèn)題，在各個(gè)大學(xué)合并之后，學(xué)校需要容納更多師生，改善辦學(xué)條件，原以為簡(jiǎn)化部門可以節(jié)省人工，但其實(shí)在硬件設(shè)施等方面往往需要投入更多的資金。

文憑問(wèn)題，說(shuō)到大學(xué)合并是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，其實(shí)公立大學(xué)(université)，大學(xué)校(grand école),工程師學(xué)院 (école ingénieur)的入學(xué)門檻不同，綜合大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出的模式，大學(xué)校和工程師學(xué)院則屬于精英教育，學(xué)生質(zhì)量難免會(huì)參差不齊，雖然最后畢業(yè)頒發(fā)的證書上面掛著大學(xué)聯(lián)盟的名稱，但是大學(xué)校和工程師的學(xué)生認(rèn)為無(wú)法體現(xiàn)出自己精英學(xué)校的價(jià)值。像之前已經(jīng)合并的巴黎薩克雷大學(xué)也在2017年因?yàn)閮蓚€(gè)體系無(wú)法真正融合在一起而又一次一分為二。

所以啦，法國(guó)搞了個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，不少學(xué)校都是綁在一起的，怪不得排行榜法國(guó)學(xué)校那么少呢!