出于認知差異、知識儲備等方面的原因，從孩子在國內(nèi)選專業(yè)、準備材料、申請學校，到在國外學習、生活、社交，很多事父母都不了解，即使了解，遠隔千里也是力所不能及的。

 

 

安全事件頻發(fā)，孩子的安全意識這么差嗎?

留學生安全事件層出不窮，且原因多樣，父母在電話里的 “多注意安全”更像一句寒暄。

即使孩子有了安全意識，但還是不知道如何正確保障自己的安全。

這種時候，父母的教育需要更加細致

1. 晚上不管有沒有人在家都要關(guān)緊門窗。

2. 不炫富包括不借大筆錢給別人。

3. 國外對“性騷擾”處理非常嚴格，和異性相處一定注意尺度。

4. 一定隨身攜帶20塊錢，有的時候也要學會破財消災。

……

家長的一句言之有物的建議，可能會在某些危險時刻派上用場。

為什么申請入學的各項成績都達標，留學后卻被開除學籍?

去年，“美國華裔教授開除中國留學生”事件引發(fā)關(guān)注，事件中學生“投機取巧”的學習方式讓教授對中國學生留下了不好的印象。

一方面，很多十四五歲的孩子，在年齡較低時出國留學，比較缺乏自制力，剛到國外沒幾周就放飛自我，頻頻逃課，最后被退學。

另一方面，許多父母急于讓孩子出國，一味讓留學機構(gòu)幫孩子沖刺托福雅思、寫推薦信……

而“社會實踐”和“提升素質(zhì)”往往被忽視了，那出國后必然原形畢露。所以在這類問題上，父母需要有比孩子更清晰、更提前的意識和認知。

成績優(yōu)異的孩子，怎么出國三個月就抑郁了?

幾乎每年都有“進入頂尖大學、手拿全額獎學金”的留學生因為抑郁而自殺。然而父母對于“致郁”原因幾乎不能理解。

中國孩子的學習能力不是最強的嗎?

中國孩子的成績不是讓國外學生望洋興嘆嗎?

但是孩子同樣有“抑郁三連”：

課上講的東西往往要在腦內(nèi)過一遍才能懂，剛開始跟上節(jié)奏比較吃力;

文化差異太大，有時候同學們聊天都插不進話;

為什么體育不好就要被嘲笑，成績好難道不是最重要的嗎?

如果說這些都是小煩惱，父母的質(zhì)疑遠比文化隔閡和種族歧視更讓人難過...

“為什么成績下滑，是不是沒好好學習?”

“沒人管了就知道玩了是吧!”

這個時候，父母應該將自己當做一個傾聽者、一個避風港，表現(xiàn)出充分的理解和支持。讓孩子知道，有爸媽在，沒什么過不去的。

上述情況只是留學生要面對的具體問題的冰山一角。

對于家長們，也不要往往只看到問題的表面，看到別人家的孩子去留學就想方設法也想讓自己孩子去，卻從沒想過問過孩子的意見?？傊?，在這其中最重要的一點就是，父母還是要多和孩子溝通，多了解孩子的想法。

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