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【導(dǎo)讀】:為家長(zhǎng)提供了威久的雙保險(xiǎn)計(jì)劃,一面為學(xué)生準(zhǔn)備加拿大大學(xué)的申請(qǐng),一方面也耽誤學(xué)生在國(guó)內(nèi)的高考,家長(zhǎng)在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中很配合,加拿大的簽證是眾所周知的最難的材料簽證,家長(zhǎng)了解資金方面的問(wèn)題,很快就和家長(zhǎng)達(dá)成一致
學(xué)生信息
陳同學(xué),河南某中學(xué),高二在讀
IELTS:.5
錄取學(xué)校:FIC+
申請(qǐng)過(guò)程
CHEN同學(xué),高二在讀學(xué)生家長(zhǎng)為了考慮孩子的未來(lái),想做出國(guó)留學(xué)和高考兼顧的打算,一方面,孩子在這邊準(zhǔn)備高考,另外做好高考失利的出國(guó)留學(xué),針對(duì)家長(zhǎng)這種心理,我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了威久的雙保險(xiǎn)計(jì)劃,一面為學(xué)生準(zhǔn)備加拿大大學(xué)的申請(qǐng),一方面也耽誤學(xué)生在國(guó)內(nèi)的高考,家長(zhǎng)在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中很配合,加拿大的簽證是眾所周知的最難的材料簽證,家長(zhǎng)了解資金方面的問(wèn)題,很快就和家長(zhǎng)達(dá)成一致,經(jīng)過(guò)雙錄取,橋梁課程,私立院校的種種形同預(yù)科的方案,家長(zhǎng)最終選定FIC+SFU的項(xiàng)目,菲莎國(guó)際學(xué)院對(duì)接加拿大西門菲莎大學(xué)的課程,家長(zhǎng)也對(duì)SFU大學(xué)所在地理位置比較滿意,同時(shí)威久幫她孩子制定的方案也是最適合的,另外專業(yè)方面,父母本身也是從事金融行業(yè),所以孩子也選擇了商科專業(yè)。在整個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)對(duì)威久的留學(xué)方案給予了肯定,也對(duì)威久顧問(wèn)在留學(xué)和簽證方面的專業(yè)度給了高度評(píng)價(jià)。
此案例針對(duì)高二在讀學(xué)生高三上半學(xué)期就讀學(xué)生給了很好的規(guī)劃和啟迪作用,高考和留學(xué)中間尋找一個(gè)合適的平衡點(diǎn),讓二者都能兼顧,這是很多家長(zhǎng)最愿意接受的。
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