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【導(dǎo)讀】:申請難點(diǎn):杜倫的綜合實(shí)力很強(qiáng),對學(xué)生的學(xué)術(shù)背景要求很高。該生是轉(zhuǎn)專業(yè)申請,競爭非常的激烈,且學(xué)生9月底才開始準(zhǔn)備辦理,威久第一時(shí)間幫學(xué)生遞出了申請,在11月就順利幫學(xué)生拿到了她夢寐以求的杜倫大學(xué)的錄取通知書。
姓名: LC同學(xué)
IELTS: 6.5
GPA: 3.51
就讀學(xué)校: 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
就讀專業(yè): 信息系統(tǒng)與信息管理
申請國家專業(yè):英國金融會(huì)計(jì)專業(yè)
錄取結(jié)果:
杜倫大學(xué) (Times 6)
拉夫堡 (Times 20)
申請難點(diǎn):杜倫的綜合實(shí)力很強(qiáng),對學(xué)生的學(xué)術(shù)背景要求很高。該生是轉(zhuǎn)專業(yè)申請,競爭非常的激烈,且學(xué)生9月底才開始準(zhǔn)備辦理。
解決方案:該生是個(gè)很認(rèn)真很勤奮的學(xué)生,經(jīng)過多次與學(xué)生的深入溝通,在對學(xué)生各方面條件總格分析后,得知學(xué)生嬌小的外表下實(shí)力非凡,學(xué)生多次被學(xué)校表彰為優(yōu)秀學(xué)生,并每學(xué)期都可以拿到校獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生還參加過幾次 的專業(yè)比賽且成績優(yōu)異。在準(zhǔn)備材料的過程中,威久余老師建議學(xué)生提交她輔修會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)資料,并要求會(huì)計(jì)專業(yè)的老師給學(xué)生做推薦,這樣有利于學(xué)生申請會(huì)計(jì)專業(yè);文書方面重點(diǎn)突出了學(xué)生身為學(xué)生會(huì)主席的一些組織能力,以及她的一些科研論文背景,并突出學(xué)生曾經(jīng)在銀行實(shí)習(xí)過4個(gè)月的背景。雖說學(xué)生找威久辦理的時(shí)間比較晚,且當(dāng)時(shí)還沒有開始準(zhǔn)備雅思,但是由于余老師跟學(xué)生溝通的較細(xì)致,重點(diǎn)挖掘了學(xué)生自身的優(yōu)勢,在余老師反復(fù)與文書老師的溝通中,威久文案老師憑借自己多年文書寫作經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生制定出了個(gè)性,專業(yè)的文書材料。無疑,這為學(xué)生增色和加分不少,威久第一時(shí)間幫學(xué)生遞出了申請,在11月就順利幫學(xué)生拿到了她夢寐以求的杜倫大學(xué)的錄取通知書。
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