【美國】從伍伯塔爾到南加大的不懈努力

　　學(xué)生背景：

　　本科階段：江漢大學(xué)（2年），德國伍伯塔爾大學(xué)（2年）

　　專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造TOEFL：106GRE：1260GPA：江漢大學(xué)（3.1），伍伯塔爾大學(xué)（3.2）

         申請(qǐng)過程

　　初次見到L同學(xué)是2010年的12月，武漢12月的冬天是非常冷的，當(dāng)時(shí)L同學(xué)是和其父親一起來的，L同學(xué)很樂觀也很可愛，其父親也文質(zhì)彬彬，很謙和，和L同學(xué)交談后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)L同學(xué)對(duì)機(jī)械專業(yè)并不是很感冒，因?yàn)樗X得作為一個(gè)女孩子并不適合讀這個(gè)專業(yè)，其父親也不建議選擇讀這個(gè)專業(yè)，L同學(xué)期望是偏向工科，側(cè)重管理方向，后來給L同學(xué)介紹了IE和工程管理2個(gè)專業(yè)。

　　給學(xué)生詳細(xì)介紹了這2個(gè)專業(yè)，L同學(xué)經(jīng)過詳細(xì)的了解后，選擇讀IE，其父親也覺得介紹的專業(yè)很適合女兒，因?yàn)長同學(xué)2011年1月等著回德國參加畢業(yè)答辯和實(shí)習(xí)，后來的溝通多是郵件，L同學(xué)對(duì)申請(qǐng)美國的材料準(zhǔn)備基本不知道，后來多次給L同學(xué)發(fā)郵件，指導(dǎo)學(xué)生在德國辦理成績單和公證，因?yàn)閷W(xué)校只有德語成績單，讓L同學(xué)找了翻譯公司翻譯和做公證。

　　2011年5月，學(xué)生順利畢業(yè)回國，也帶回來了紙質(zhì)材料，L同學(xué)很配合，學(xué)生在德國考的GRE，是1260分，回國后開始考試T，發(fā)揮很好，考到了106分，后來給學(xué)生定校，一起10所學(xué)校，學(xué)生最后被8所錄取，L同學(xué)選擇了排名全美23的南加州大學(xué)