【導(dǎo)讀】:近年來,中國(guó)留美學(xué)生學(xué)者人數(shù)快速增長(zhǎng),在絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)者學(xué)有所成,踏上成功之路的同時(shí),留美學(xué)子遭遇車禍、綁架、槍擊等意外事故以及心理問題的消息也日益增多,不能不引起我們的關(guān)注和思考。下文是《留美學(xué)子安全手冊(cè)》。
1. 特別提醒
多個(gè)朋友多條路
在留美學(xué)子在學(xué)校中人數(shù)還是偏少,所以容易導(dǎo)致孤單。而且留學(xué)生活相對(duì)單調(diào),可能有同學(xué)不適應(yīng)而郁郁寡歡。在家靠父母,出門靠朋友。而且在最需要幫助的時(shí)候,如果有幾位知心朋友在身邊,生活能夠變得容易許多。因此留美學(xué)子應(yīng)該一方面注重自身專業(yè),素質(zhì)等發(fā)展,一方面應(yīng)該注意多交朋友。平時(shí)朋友往來豐富生活,有心事可以互相傾訴,有困難可以互幫互助。留學(xué)生活相對(duì)簡(jiǎn)單,彼此以誠(chéng)相待,容易建立起長(zhǎng)久的珍貴友誼。
勿因一念之差犯下大錯(cuò)
留美學(xué)子當(dāng)中在近年發(fā)生過一些諸如擄人、勒索、兇殺等重大案件,當(dāng)事人最終都難逃法律制裁。這些同學(xué)們因?yàn)榉N種原因,禁不住誘惑或是價(jià)值觀偏差,結(jié)果自毀前程。從中國(guó)到美國(guó)也許得付出多年辛苦,從校園到監(jiān)獄卻僅需一念之差。所以留美學(xué)子做事應(yīng)該三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯下大錯(cuò)。
2謹(jǐn)慎交友
(1)放寬視野 豁達(dá)心胸
在海外留學(xué),會(huì)遇到不同國(guó)家、不同種族、不同背景的各類人等。即使同是中國(guó)留學(xué)生,也有來自不同地域的。因此文化差異不可避免。留美學(xué)子需要做到用一顆包容的心去對(duì)待來自不同文化背景的群體,在尊重和互相理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行交往,無法進(jìn)一步發(fā)展或增進(jìn)友誼也屬正常,需用一顆平常心去對(duì)待跨文化交往。
(2)莫因孤獨(dú)而不當(dāng)交友
“朋友圈”是國(guó)際學(xué)生需面對(duì)的重要習(xí)題。由于留美學(xué)子獨(dú)自來到異鄉(xiāng)奮斗,缺少家庭支持,而更渴望得到“愛”,因此在交友方面更容易出現(xiàn)問題。過于渴望友情或愛情可能會(huì)造成不當(dāng)擇友、不懂拒絕,甚至被有心人利用,犯下大錯(cuò)。留美學(xué)子們需要了解,真正的好朋友是不會(huì)利用友情的。
(3)心存感激
在美國(guó)校園中,留美學(xué)子還是少數(shù)群體,大家一般樂于互幫互助,特別是初來乍到的新人。切記同學(xué)之間都是義務(wù)幫忙,在尋求同學(xué)幫助的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)心存感激,不能抱著理所當(dāng)然的心理。自己也應(yīng)當(dāng)在身邊同學(xué)有需要的時(shí)候,熱心伸出援助之手,大家互幫互助,使生活更融洽。
3正確面對(duì)挫折
人生不如意,十常有八九,不要為一時(shí)的挫折蒙蔽了自己的眼睛。留美學(xué)子應(yīng)該相信自己,能夠通過種種艱苦努力來到了大洋彼岸,也一定能克服種種困難,找到適合自己的新天地。很多時(shí)候,退一步海闊天空,無須一條路走到黑。
(1)心態(tài)積極
來到一個(gè)完全陌生的國(guó)度,面對(duì)文化沖突帶來的環(huán)境適應(yīng)問題,面對(duì)孤獨(dú)感、失落感、語言障礙、學(xué)習(xí)壓力,很多留美學(xué)子會(huì)有不同程度的挫敗感。我們應(yīng)該把挫折視為人生的一次考驗(yàn),積極地面對(duì)它、正視它。 失敗并不可怕,可怕的是我們沒有從失敗中站起來,沒有從失敗中成長(zhǎng)。要相信自己一定有能力去戰(zhàn)勝所有的不順心, 風(fēng)雨過后定會(huì)有更加美麗的彩虹!
(2)學(xué)會(huì)交流與分析
遇到挫折困難,要多與身邊的老師同學(xué)探討交流。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是“過來人”,在很多問題上都可以給初來乍到的同學(xué)們提供有效的建議和意見,讓大家能夠豁然開朗、少走彎路。同時(shí)面對(duì)挫折,我們不應(yīng)怨天尤人、自暴自棄,要理智分析其中的原委,找到失敗的真正原因,對(duì)癥下藥,盡快克服挫折,從失敗中走出來。事后要總結(jié)反思,讓自己變得更加強(qiáng)大,爭(zhēng)取下次不要在同一個(gè)地方摔倒!
4中美文化差異
(1)思想觀念上的文化差異
中國(guó)傳統(tǒng)觀念中人情味十足,比較重視他人感受, 而在美國(guó)人的思維中,更多的是對(duì)個(gè)人主義的理解,他們崇尚獨(dú)立,崇尚自由;中國(guó)傳統(tǒng)思想相對(duì)穩(wěn)重內(nèi)斂,顧及他人及自己的面子,美國(guó)人則相對(duì)奔放外露,喜歡求新與冒險(xiǎn)等等。這些情況都可能對(duì)剛踏上美國(guó)國(guó)土的未成年人帶來困擾。在出國(guó)前更多地了解外國(guó)的文化和歷史,在出國(guó)后入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?,廣交朋友,敢于嘗試新事物。
(2)生活交際上的文化差異
對(duì)于留美學(xué)子來說,踏上美國(guó)的第一步是去面對(duì)生活交際上的跨文化差異。在交際習(xí)慣上,令中國(guó)學(xué)生感觸很深的一點(diǎn)是,美國(guó)師生之間及學(xué)生之間崇尚開放交流和對(duì)獨(dú)立人格及隱私的尊重。開放交流要求更直接,更坦誠(chéng)的交往。傳統(tǒng)中國(guó)的謙虛內(nèi)斂在這里并不十分受歡迎和接受。獨(dú)立性在美國(guó)學(xué)生的思想里是個(gè)非常重要而廣泛的詞語,這個(gè)理念灌輸了他們的一生。所以要想在異國(guó)得心應(yīng)手的生活,必須有很好的心理承受能力和環(huán)境適應(yīng)能力。要學(xué)會(huì)慢慢打開自己的交際圈,一旦遇到問題,主動(dòng)找同學(xué)或親友溝通。一個(gè)人的力量會(huì)顯得微不足道,為了求學(xué)過程的順利,就必須學(xué)會(huì)依靠周圍環(huán)境和朋友,充分保障求學(xué)及生活安全。
(3)道德上的文化差異
美國(guó)人管理道德的工具,除了宗教之外,另外一個(gè)重要的工具是社會(huì)保障號(hào)系統(tǒng)。這是一個(gè)記錄一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)行為中信用記錄的一個(gè)系統(tǒng)。它記錄了每個(gè)人所有的經(jīng)濟(jì)行為的誠(chéng)信問題。在美國(guó),信用比金錢更加重要。信用記錄會(huì)涉及每個(gè)人的租房、買車,等等。如果沒有了信用,你可能連房子都租不到。這一點(diǎn),對(duì)于那些信奉“知錯(cuò)就改”的學(xué)生來說,比較難適應(yīng)。很多時(shí)候,一些并非有意的涉及信用的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致信用記錄上的污點(diǎn),從而影響以后在美國(guó)的求學(xué)之路。身在異國(guó),我們要熟悉并遵守當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)范等。
(4)積極融入不強(qiáng)求
留美學(xué)子,特別是希望長(zhǎng)留美國(guó)發(fā)展的同學(xué),希望能夠融入美國(guó)社會(huì)。但是由于文化差異等種種原因,做到這一點(diǎn)很困難。各國(guó)留學(xué)生在生活學(xué)習(xí)多數(shù)更傾向于與本國(guó)的同學(xué)交往,例如情緒低落時(shí),能夠傾訴的對(duì)象依然是其他的本國(guó)留學(xué)生等等。在這個(gè)問題上應(yīng)該有客觀認(rèn)識(shí),積極融入美國(guó)社會(huì)。但是應(yīng)該順其自然,不宜強(qiáng)求。
5積極參加活動(dòng)
積極參加有益的交流活動(dòng),如體育運(yùn)動(dòng)、文化交流等能夠促進(jìn)學(xué)生的心理健康,抑制焦慮和抑郁的情緒,更有助于同學(xué)們拓寬交友范圍,培養(yǎng)交際能力,豐富課余生活,還能夠幫助同學(xué)們?nèi)谌朊绹?guó)社會(huì)。另一方面,美國(guó)大學(xué)甚至整個(gè)社會(huì)一向重視學(xué)生課外活動(dòng),大學(xué)教育不只是傳授知識(shí)與教導(dǎo)謀生技能,還包括道德與美學(xué)的培養(yǎng),體能的發(fā)展與人際關(guān)系的拓展。教育學(xué)家們指出:學(xué)生惟有積極叁與課外活動(dòng),才能受到完整無缺的大學(xué)教育。
(1)文化交流活動(dòng)
中西方文化差別無需多言,各種文化沖擊都可能對(duì)剛踏上美國(guó)國(guó)土的學(xué)生帶來困擾。因此積極的參與各種文化交流活動(dòng),學(xué)習(xí)美國(guó)文化及社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)于留美學(xué)子適應(yīng)美國(guó)生活,保持健康的心理狀態(tài)具有非常重要的意義。美國(guó)各高校的國(guó)際中心一般都會(huì)定期組織文化交流活動(dòng),形式也是多種多樣,有座談,野炊,登山等等,以幫助各國(guó)留學(xué)生熟悉融入美國(guó)文化。也有一些教授或職員會(huì)組織的每周一次的familytalk或者逢重要節(jié)日會(huì)open house招待留學(xué)生,這些都是了解美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等實(shí)況,融入美國(guó)社會(huì)的良好機(jī)會(huì)。
(2)社團(tuán)活動(dòng)
參加各種社團(tuán)活動(dòng)一方面有助于提高學(xué)生的社交能力,增強(qiáng)合作精神,為留學(xué)生將來求職、工作打下良好基礎(chǔ);另一方面,也有助于拓寬交友范圍,培養(yǎng)解決問題,克服困難的能力。美國(guó)大學(xué)里課外活動(dòng)社團(tuán)種類數(shù)目繁多,中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)在許多美國(guó)的大學(xué)里,都是相當(dāng)活躍的一個(gè)社團(tuán),應(yīng)當(dāng)積極參與。
(3)體育運(yùn)動(dòng)
研究表明,有氧運(yùn)動(dòng)和力量、靈敏性練習(xí)可以改善人的心理健康水平。長(zhǎng)期進(jìn)行課外體育鍛煉和放松練習(xí)均可降低和控制壓力較大的學(xué)生的抑郁、焦慮水平,并提高他們的自定效能。課外體育活動(dòng)還可使學(xué)生沖破隔閡和孤獨(dú),相聚在運(yùn)動(dòng)場(chǎng),相互交流、互助互學(xué),與他人容易形成平等、親密、和諧的關(guān)系。美國(guó)大學(xué)校園幾乎包含了各種常見體育運(yùn)動(dòng)的俱樂部或者團(tuán)體,而且校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施完善,多數(shù)可以免費(fèi)使用。因此大家應(yīng)該充分利用這些資源,適當(dāng)參加體育活動(dòng),既鍛煉了身體又提高了心理健康水平。
6充分利用資源
善用資源是一項(xiàng)基本的生存能力,也是成功留學(xué)的必要條件。初來美國(guó),同學(xué)們應(yīng)該盡快加入各類社會(huì)保險(xiǎn)、熟悉當(dāng)?shù)胤蓷l例,并與系內(nèi)輔導(dǎo)老師、學(xué)生組織、校國(guó)際學(xué)生中心等取得聯(lián)系。許多高校還設(shè)有心理咨詢中心,為學(xué)生排憂解難。美國(guó)社會(huì)資源豐富,許多網(wǎng)絡(luò)留學(xué)論壇上留美人士的經(jīng)驗(yàn)之談亦值得探究,避免自己走彎路。
(1)開拓視野
“讀萬卷書,行萬里路”。除專業(yè)上的深造外,開拓視野也是留學(xué)的主要目的之一。外國(guó)優(yōu)秀學(xué)生開闊的知識(shí)面和活躍的思維常給留美學(xué)子留下深刻印象。實(shí)際上,不同的教育體制、文化背景、思維模式、社會(huì)風(fēng)貌正為同學(xué)們提供了獨(dú)一無二的體驗(yàn)空間和提升自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可以利用學(xué)校圖書館和各大媒體網(wǎng)站充分了解美國(guó)的歷史文化、當(dāng)前的國(guó)際趨勢(shì)和重大事件,也可以盡情探索自己專業(yè)外的未知領(lǐng)域。此外,參與各種社交、義工活動(dòng),訪問學(xué)校輔導(dǎo)中心也常能獲取課本外的寶貴知識(shí),將留學(xué)的價(jià)值最大化。
(5)開誠(chéng)布公
美國(guó)人在保持禮節(jié)的前提下普遍能做到坦率直爽,不"忍辱負(fù)重"。在美國(guó)學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們也應(yīng)學(xué)會(huì)敞開心胸,及時(shí)交流。例如,你的建議、創(chuàng)意或意見,都應(yīng)及時(shí)表述;有困難需要幫助,應(yīng)及時(shí)提出,不要自己受累;生活中的喜怒哀樂,也應(yīng)向親友或?qū)I(yè)人士?jī)A訴,既解脫自我,也易得到幫助和理解。善于抒發(fā)內(nèi)心壓力的人,心理承受能力也較強(qiáng)。有些華人但凡遇到不公平對(duì)待,就歸結(jié)為種族歧視,其實(shí)許多時(shí)候原因只是個(gè)性差異或缺乏溝通,如果及時(shí)公開表達(dá)出來,往往可以化解前嫌。
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