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美國簽證中的旁引原則

來源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:留學(xué)專家    瀏覽:1603次

【導(dǎo)讀】: 所謂旁引原則,是我在美國簽證咨詢過程中總結(jié)的一個原則,即簽證官會提出一系列與申

馬上咨詢

   所謂旁引原則,是我在美國簽證咨詢過程中總結(jié)的一個原則,即簽證官會提出一系列與申請人本身似乎無關(guān)的問題,或者申請人本人主動提出一些無關(guān)的問題,簽證官按照申請人的回答來引導(dǎo)申請人,讓申請人說出錯誤的答案,并且按照申請人的答案來判定申請人去美國的學(xué)習(xí)目的和畢業(yè)后留在美國的可能性。由于美國簽證場合比較嚴(yán)肅,申請人在面談是相對比較緊張,所以經(jīng)常不自然的隨著簽證官的邏輯走入了錯誤的方向,本期文章,我借助兩個實(shí)例來探討一下美國簽證中所出現(xiàn)的旁引原則以及避免方式?!?/p>

  首先是一個失敗案例,發(fā)生在二零零七年七月的上海領(lǐng)區(qū),一位申請人,復(fù)旦大學(xué)金融系畢業(yè),中國銀行財(cái)務(wù)經(jīng)理,收入頗豐,被美國紐約大學(xué)商學(xué)院MBA錄取,哥哥是美國綠卡持人,

  但是現(xiàn)在在上海工作。該申請人在上海簽證,僅僅幾個回合,迅速被拒簽。以下是經(jīng)過翻譯的簽證實(shí)錄: 

  問:你好。去讀紐約大學(xué)MBA?

  答: 是的,紐約大學(xué)是一個好學(xué)校,我的哥哥強(qiáng)烈推薦我去那讀書。

  問: 你畢業(yè)計(jì)劃是什么?

  答:  我將回到中國在一個跨國企業(yè)工作成為一個高級財(cái)務(wù)經(jīng)理,我認(rèn)為我能很快就成為一名金融方面的精英。

  問: (點(diǎn)頭) 順便問一句,你哥哥干什么的?

  答:  他過去在美國讀書,現(xiàn)在在上海的一家公司任高級經(jīng)理職位

  問:  他有綠卡嗎?

  Me:  是的。但是我和他非常不一樣。畢業(yè)之后我會直接回中國的。

  問: 對不起,我今天不能給你簽證?!?/p>

  在這個案例中,簽證官并沒有問申請人太多的學(xué)習(xí)目的的問題,而是按照申請人對他的哥哥表述問了一些關(guān)于有綠卡的哥哥的一些情況,然后拒簽了申請人。從表面來看,似乎簽證官是應(yīng)為申請人的哥哥有綠卡就把申請人拒絕了。然而這并不是深層次的原因,真正的問題是申請人毫無必要的提到了自己赴美求學(xué)的決定是受他哥哥影響的。他在一開始的時候就主動提到了自己的哥哥建議他去紐約大學(xué),這讓簽證官馬上意識到兄弟情深,而且哥哥在美國呆過,于是經(jīng)驗(yàn)豐富的簽證官的思路也就迅速地從這個方面來引導(dǎo)申請入的回答,很自然地問到了哥哥現(xiàn)在的情況和他在美國的身份。當(dāng)知道哥哥是美國綠卡持有人的時候,簽證官就已經(jīng)精確的做了一個假設(shè),現(xiàn)在該申請人聽從哥哥的建議去美國念書,那么在畢業(yè)的時候,同樣也會也按照哥哥的方式留在美國工作移民之后再回中國。這個邏輯是十分正常和清晰,以現(xiàn)在判定今后,這是美國人的典型思維方式,而申請人不明智地引出了他的哥哥,這造成了他簽證的失敗。

  這就是申請人在簽證中所經(jīng)常出現(xiàn)的旁引原則,即毫無意義地引出與簽證并不相干的,甚至是對自己申請有害無益的內(nèi)容,讓簽證官抓住邏輯漏洞,最后導(dǎo)致拒簽。除了出現(xiàn)在親屬關(guān)系問題中,旁引原則還頻繁地反映到其他方面。以下是一些具體的簽證片段中所出現(xiàn)的旁引原則:

  片段 A :簽證官與一個申請去猶它大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械工程,希望回國成為機(jī)械專家的學(xué)生面談。

  簽證官:你怎么能讓我相信你會成為這方面的機(jī)械專家?

  申請人:我可以告訴你,我父親的好朋友,在美國哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)之后回到中國就成了這方面的專家了。

  簽證官:對不起,猶它大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)不同,我不能給你簽證。

  片段分析:旁引原則的核心就是簽證官從申請人的回答中找邏輯的不一致,來達(dá)到拒簽的目的。在這個片段中,申請人提到自己的長輩是在哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)之后成為專家,實(shí)際上將自己的學(xué)術(shù)級別不實(shí)際地提高到了他長輩的水平。簽證官很容易地做出假設(shè),只有哥大級別學(xué)校畢業(yè)的人可以成為專家,猶它大學(xué)和哥大明顯不是一個級別,學(xué)生成為專家的計(jì)劃不切實(shí)際。

  片段 B:

  簽證官: 你為什么畢業(yè)想回到母校的實(shí)驗(yàn)室?

  申請人:: 過去5年里面,這個實(shí)驗(yàn)室有3個教授和10個學(xué)生。但是現(xiàn)在有20個學(xué)生,而兩個教授出國了,現(xiàn)在只有一個教授。所以我的導(dǎo)師希望我畢業(yè)后成為他的助手。

  簽證官:那2個教授去哪里了?他們肯定在美國或者其他國家不回來了。對不起,我不能給你簽證。

  片段分析:申請人必須要明白,任何對自己申請不利或者沒用的話都是不應(yīng)當(dāng)陳述的。在這個片段中,申請人希望以人才的流失來印襯自己回國計(jì)劃的偉大,但是卻讓簽證官覺得自己就是在不斷流失的人才中的一分子,反而弄巧成拙最后被拒簽。

  避免旁引原則的建議

  從案例和這2個片段不難發(fā)現(xiàn),旁引原則是一個隱含的殺手,讓申請人在不經(jīng)意之間就失去了獲得簽證的可能性,而且最令人遺憾的是:拒簽的陷阱還是自己主動設(shè)計(jì)的。為了避免旁引原則,請申請人遵循以下的建議:

  1.專注于自己的情況,盡量不要引入簽證中不相關(guān)的人員,比如說親屬,同學(xué)等等。在申請中,不要主動提及自己在美國或者海外的親屬,不要告訴簽證官學(xué)校有熟人。

  2.如果被問到不相關(guān)的人員,實(shí)在無法避開,或者自己確實(shí)希望通過談到別人而提升自己,那么必須按照對自己有利的方式去做答。常見的做法是將自己和美國親屬朋友關(guān)系藝術(shù)性的疏遠(yuǎn),“我會按照我的承諾和方式在美國學(xué)習(xí),然后回到中國?!被蛘?,申請人在引入其他人的時候,資歷與資歷相當(dāng),“我去猶它大學(xué)留學(xué),我的一個師哥已經(jīng)從猶他州立大學(xué)畢業(yè)回到中國,成為這方面的專家了,所以我回來一定也沒問題”。這樣的回答,讓簽證官感覺是比較真實(shí)而合理,那么在此糾纏的可能性就會變小。

  3.不要順著簽證官看似比較隨意的問題而隨意做答。簽證官的絕大多數(shù)問題,看似簡單直接,但是去飽含殺機(jī)。比如:簽證官會隨便問申請人,你畢業(yè)回中國,那么為什么不去日本工作?。俊边@樣的問題,簽證官以間接的形式引誘申請人流露出在簽證前已經(jīng)隱藏好的,畢業(yè)后希望留在海外的念頭,一等到申請人說出“自己不會日語”或者“日本不歡迎外國人”這樣的說法,馬上就拒簽。因?yàn)楹炞C官會認(rèn)為“申請人懂英語,所以能留在美國”或者“美國外國人好留下來,所以申請人在美國工作”這樣的旁引推斷。故此申請人務(wù)必要做到心口合一,以不變應(yīng)萬變,牢記自己在中國的前途和發(fā)展來回答任何相關(guān)問題。

  我的另外一個學(xué)生,姐姐在美國工作,在簽證過程中簽證官問的問題可謂是陷阱重重,但是他充分認(rèn)清的旁引原則,以我為主,成功地回答了簽證官相關(guān)的問題,獲得了赴美簽證。下面是我點(diǎn)評的簽證問答。

  問:你去哪個學(xué)校?

  答:我去波士頓學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)碩士

  問:(故作驚異)你有姐姐在美國?她住在哪?

  答:對,她住在休斯敦。(這是常規(guī)問題,正常作答是非常正確的)

  問:你在申請過程中和她商量過沒有?

  答:沒有。因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是我自己的事業(yè),而且我有很強(qiáng)的水平和能力決定學(xué)習(xí)的學(xué)校和方向。我和我未來的教授James Clemenson進(jìn)行了面試,他很欣賞我的能力,所以錄取了我。 (非常聰明的回答!把姐姐的因素首先排除在自己申請之外,然后強(qiáng)調(diào)自己學(xué)業(yè)和能力的優(yōu)秀,并且提及自己和教授的聯(lián)系,顯示自己的申請是非常有計(jì)劃的一個行為,同時自己憑借能力獲得教授的賞識和尊重。錄取完全是能力的體現(xiàn))

  問:問:你現(xiàn)在干什么?

  答:我今年在人民大學(xué)完成了本科學(xué)位

  問:你怎么不考中國的研究生?

  答:因?yàn)镴ames Clemenson教授關(guān)于計(jì)算機(jī)識別處理技術(shù)和我的研究方向非常吻合,所以我認(rèn)為在他手下學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)碩士符合我的學(xué)術(shù)計(jì)劃。(很漂亮的回答。對于這個問題,很多申請人會直接去說美國的研究水平比中國先進(jìn),這會導(dǎo)致簽證官推斷“因?yàn)槊绹冗M(jìn),所以申請人愿意去學(xué)習(xí),而美國先進(jìn),申請人畢業(yè)之后也會留下來的”邏輯。直接的說專業(yè)方面的切合點(diǎn)是回答問題最好的方式)

  問:(轉(zhuǎn)回來)你姐姐在美國工作嗎?

  答:是的,她在美國工作。

  問:你和她經(jīng)常聯(lián)系嗎?

  答:她每周末和我父母打電話,我住在學(xué)校里面,如果周末回家我會和她說幾句。(把姐姐和自己的關(guān)系轉(zhuǎn)化到成父母和姐姐的關(guān)系上面,很自然也人之常情,沖淡了兩者之間關(guān)系過近的印象,很好的回答)

  問:你畢業(yè)的計(jì)劃是什么?

  答:我畢業(yè)后回來加入大型計(jì)算機(jī)公司成為識別處理方面的人才…(被打斷)

  問:祝賀你,你獲得了簽證,希望在美國學(xué)習(xí)順利。

  從這個成功案例來看,在美國有親戚申請時會難一些,但是如果申請人不受旁引原則的影響,按照自己的既定方針來回答簽證問題,那么通過的可能性一樣是非常大的。


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