掌握SAT技術(shù)公式從容應(yīng)對(duì)SAT

　　在SAT語法考試中，優(yōu)先原則就是我們使用的技術(shù)，就是公式，牢記公式就是掌握了本質(zhì)和精髓。

　　技術(shù)公式一：簡潔性原則

　　簡潔性原則是SAT中使用非常廣泛的原則。大致可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

　　1、 能用一個(gè)詞或詞組表達(dá)的絕對(duì)不要用兩個(gè)詞或從句和句子表達(dá)；
         2、 用because從句表達(dá)原因，而不是用名詞+doing的結(jié)構(gòu)，例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項(xiàng)通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot. 我們切記，對(duì)于復(fù)雜的內(nèi)容，SAT一向傾向于使用一個(gè)簡單的從句，而不是那些名詞+doing之類的機(jī)構(gòu)。一看到名詞加doing或having done的結(jié)構(gòu)，基本上就可以將其排除了。
         3、 許多定語從句可以用一個(gè)形容詞來表達(dá)。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。
         4、 表“時(shí)間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。
         5、 句意不要重復(fù)。

　　技術(shù)公式二：杜絕不完整

　　這種題型是SAT常見的一種fragment形式。雙主語Fragment，SAT出迷惑選項(xiàng)的習(xí)慣做法是先說一個(gè)主語，在這個(gè)主語后面加入一些修飾成分，然后在修飾成分后再接上一個(gè)完整的句子，而該句的主語和修飾成分前的主語指同一人或物。

　　例如：Mary，a pretty girl from China ，she is now studying in Canada. 在這句句子中，Mary用于句首必為句子主語，故應(yīng)有相應(yīng)的謂語成分，但是應(yīng)接的謂語is studying前本身帶有主語she，導(dǎo)致作為句子主語的Mary沒有謂語動(dòng)詞，造成句子的不完整。

　　技術(shù)公式三：特有高頻詞

　　1、SAT很挑剔，不喜歡很多東西，不喜歡名詞+doing的結(jié)構(gòu)，不喜歡代詞+doing 的結(jié)構(gòu)，而且非常不喜歡 “something is why+從句”的結(jié)構(gòu)。這些考生都需要牢記。
2、除了以上各種文法，考生們還要注意考試中的高頻詞匯。有些我們平時(shí)認(rèn)識(shí)的詞匯在SAT考試中句意了發(fā)生了較大的變化，要單獨(dú)記憶。如table當(dāng)動(dòng)詞用意思是postpone，而prosaic， pedestrian 意思也發(fā)生了變化，都是枯燥乏味的意思。
3、SAT真題經(jīng)常考到的servile的同義詞subservient。Suffrage 選舉權(quán)，投票權(quán)（常出現(xiàn)在介紹美國婦女和黑人爭(zhēng)取投票權(quán)的閱讀里）

　　技術(shù)公式四：動(dòng)詞優(yōu)先

　　SAT動(dòng)詞優(yōu)先原則：同樣的意思優(yōu)先使用動(dòng)詞，然后名詞，然后是動(dòng)名詞。[SITESERVER_PAGE]

　　技術(shù)公式五：平行結(jié)構(gòu)

　　1、SAT規(guī)定平行成分包括三個(gè)或以上的成分，平行的最后一部分前必須使用and，即and的使用要優(yōu)先于as well as
2、SAT中要牢記的典型的平行結(jié)構(gòu)
Not only A but also B not A but B
Both A and B neither A nor B
Either A or B from A to B
注意：A和B的詞性必須是一致的
3、在SAT中，分號(hào)后面必須是一個(gè)完整的句子，除非是表達(dá)平行的時(shí)候，兩個(gè)以上的平行成分有時(shí)候會(huì)用分號(hào)連接。

　　技術(shù)公式六：全局觀念

　　1、SAT關(guān)于主謂不一致的一個(gè)基本出題套路在主語和謂語之間插入許多成分，讓考生判斷在數(shù)的方面是否一致。這就要求考生能繞過干擾內(nèi)容，迅速找出句子的主語和謂語。
2、在SAT改錯(cuò)中，雙重否定往往使句意發(fā)生重大變化，變得沒有邏輯性。因此，凡是雙重否定的選項(xiàng)基本上都是錯(cuò)誤的。
3、SAT考察語義重復(fù)的試題中，兩個(gè)語義重復(fù)的詞一個(gè)有下劃線而另一個(gè)沒有下劃線。這再一次提醒我們，再做改錯(cuò)的時(shí)候不能把所有集中力都集中在劃線部分，而是要從全局的角度出發(fā)。

　　由于篇幅所限，我這里就不都一一例舉了，在南京環(huán)球北美考試院的SAT課堂上，像這樣的技術(shù)我會(huì)總結(jié)好并通過練習(xí)舉例講解給考生們。還有一些小的技術(shù)法可以輕易的在做題的過程中總結(jié)。

　　比如：Improving Sentences 以及 Identifying Sentence Error 題型中,看到 this moment，immediately， everywhere連接的句子，不能簡單的認(rèn)為是run-on。SAT非常青睞分號(hào)的使用，其在正確答案中出現(xiàn)的頻率要高于連詞。在SAT里，this 和that 后面必須要接名詞，不能單獨(dú)存在。此外，普通文法認(rèn)為，某些話的逗號(hào)相當(dāng)于and的功能的時(shí)候，這個(gè)句子沒有問題，但這個(gè)規(guī)則對(duì)SAT絕對(duì)不適用。掌握了這些技術(shù)，這些公式，口訣，我們相信SAT要考到高分是很從容的。

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