留學(xué)生活：“寬松自由”不等于沒有禮節(jié)

　　我太累，不能來上課。”“作業(yè)推遲一天交?！薄拔遗e(cuò)時(shí)間了。”這些都是我班上幾位中國(guó)新留學(xué)生發(fā)來的郵件。這么短的句子，與其說是與教授溝通，不如說在QQ聊天。每當(dāng)接到這種郵件，心里總是不太舒服。與其他眾多美國(guó)學(xué)生的郵件相比，這種郵件既沒有抬頭稱呼，比如最簡(jiǎn)單的“Hi,Professor”，也沒有署名，更別提口氣和少了感謝詞語。 更感到不妥的是一些課堂規(guī)范：上課遲到后大搖大擺地走進(jìn)教室，引得其他學(xué)生紛紛側(cè)目；課上討論時(shí)，不舉手突然發(fā)言，以致我?guī)状我押团e手的同學(xué)目光達(dá)成共識(shí)，正準(zhǔn)備同意其發(fā)言，結(jié)果被打斷；預(yù)約面談半小時(shí)，學(xué)生毫無準(zhǔn)備來談，大大超過時(shí)間，下一個(gè)預(yù)約的學(xué)生只能候在辦公室外等等。這些現(xiàn)象，并非我自己遇到，與其他幾位中國(guó)教授交流，都有類似的經(jīng)歷。

　　也許，一些中國(guó)同學(xué)認(rèn)為，國(guó)外教育強(qiáng)調(diào)自由和個(gè)性，與師長(zhǎng)是朋友，應(yīng)該很隨意，甚至是“哥們”，一些禮節(jié)性的“客套”也大可不必在意。但就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，這些認(rèn)識(shí)并不全面。我所在的學(xué)校是一所私立學(xué)院，因?yàn)橐?guī)模小和強(qiáng)調(diào)教學(xué)，平時(shí)與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)很多。這些年來，感覺絕大部分美國(guó)學(xué)生很重視日常禮節(jié)和規(guī)范。有的學(xué)生雖然外表不修邊幅，但寫郵件和交談都很客氣；如果遲到并意識(shí)到干擾了課堂，都會(huì)事后做個(gè)解釋；學(xué)生與教授的交流都是用商量的語氣。記得有一次，一個(gè)美國(guó)學(xué)生在課堂吃蘋果，“動(dòng)靜”大了點(diǎn)，我“客氣”地請(qǐng)他下次帶香蕉來。下課后，這個(gè)學(xué)生就急急忙忙跑來道歉，感覺做了很大的錯(cuò)事，倒讓我當(dāng)時(shí)覺得是不是小題大做了。

　　不可否認(rèn)，留學(xué)在外，需要在各方面有個(gè)適應(yīng)過程。但中國(guó)的古訓(xùn)“禮多人不怪”放之國(guó)外還是通用的。不信？下面是美國(guó)一個(gè)大學(xué)網(wǎng)站給學(xué)生的“竅門”，以贏得教授的好感?？戳T，你一定會(huì)覺得這些都是最基本和簡(jiǎn)單的校園規(guī)范。

　　1、學(xué)期剛開始時(shí)，盡量和教授一對(duì)一面談一次。

　　2、與教授在校園相遇，主動(dòng)問聲好。

　　3、按時(shí)完成和提交作業(yè)。記住，有的教授會(huì)拒絕遲交的作業(yè)。

　　4、不要遲到，一些教授非常反感遲到現(xiàn)象。

　　5、不要無故缺課，否則教授會(huì)認(rèn)為你根本不在乎這門課。

　　6、如果不得不缺課，盡量事先通知教授，否則事后一定要做解釋。

　　7、不要在課堂上打瞌睡，如果太疲倦，帶杯咖啡或者可樂去上課。

　　8、積極發(fā)言，讓教授知道你在專心聽講(哪怕只是在發(fā)言那會(huì)兒)。

　　9、上課盡量坐前排，離教授近些，也會(huì)使你精力更集中。