東京大學(xué)擬更改入學(xué)時間困難多

　　據(jù)報道，此前，日本文部科學(xué)省表示：“政府正致力于培養(yǎng)國際性人才。東京大學(xué)有著巨大的影響。相信校方會響應(yīng)政府號召，出臺綜合考慮的措施?！彪S后，東京大學(xué)校長表示迅速成立研究小組，研究如何培養(yǎng)國際性人才，最后得出的結(jié)論是：要想推動日本教育的國際化，最重要的是將入學(xué)時間從春季改為秋季。

　　威久留學(xué)日本專家分析說，東京大學(xué)作為日本最好的大學(xué)，其在國際上有一定的影響，現(xiàn)提出擬更改入學(xué)時間主要是為了招收更多的外國學(xué)生，為日本教育的國際化起到推動的作用。東京大學(xué)最后如果真的把入學(xué)時間改為了秋季，將會跟世界各一流大學(xué)展開激烈的招生名額的競爭，在此前景下東大極有可能會推出一些有利的留學(xué)政策來吸引更多的外國學(xué)生來東大學(xué)習(xí)。而日本留學(xué)市場自大地震后一直處于低迷的狀態(tài)，東京大學(xué)的這個決策極有可能會讓日本留學(xué)再次成為焦點。

         現(xiàn)在，在東京大學(xué)的外國人教師比率為6%，與美國麻省理工學(xué)院的14%、英國牛津大學(xué)的20%相比，劣勢顯而易見。東京大學(xué)學(xué)生中外國人的比率也只有1.7%，與世界一流大學(xué)10%至20%的標(biāo)準(zhǔn)相比，相差甚遠(yuǎn)。如今，世界各地的新生入學(xué)時期大多是秋季，東京大學(xué)認(rèn)為，日本春季入學(xué)制度阻擾了外國人留學(xué)生來日留學(xué)的計劃，很可能是阻礙日本教育國際化的主要原因。東京大學(xué)聲稱，修改入學(xué)時間是為了使日本學(xué)生的出國留學(xué)以及海外留學(xué)生的接收工作更加暢通，從而推進國際化。一向秉承傳統(tǒng)的東京大學(xué)出此“怪招”推動國際化，著實令人意外。事實上，東京大學(xué)此舉推行起來，恐怕并不容易。

　　首先，東京大學(xué)實行秋季入學(xué)對企業(yè)的經(jīng)營可能會產(chǎn)生很大影響。日本企業(yè)在招聘新畢業(yè)大學(xué)生上有著嚴(yán)格的計劃，要想“朝令夕改”并不是件容易的事。企業(yè)和很多中介組織需要打亂原有計劃，重新制定針對大學(xué)畢業(yè)生的說明會和招聘會日程，這會影響經(jīng)營進度，增加很多額外成本。

　　其次，日本的小學(xué)和初高中依然是在春季入學(xué)與畢業(yè)，從高中畢業(yè)到秋季入學(xué)期間該如何安排、對學(xué)生各種活動的影響等等，需要面對的課題很多。日本自提倡“素質(zhì)教育”以來，給了學(xué)生很多自由安排的時間。但由于配套措施不到位，十多年下來，日本學(xué)生不僅素質(zhì)沒上去，成績反而掉了下來。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計，日本學(xué)生語數(shù)外等基礎(chǔ)科目成績排名近10年間下降了近20位，如果再給日本學(xué)生們來個“悠長假期”，結(jié)果可想而知。

　　最后，東京大學(xué)實行秋季入學(xué)有可能割裂學(xué)制與文化的聯(lián)系。日本的春季入學(xué)制度和其獨有的櫻花文化有著聯(lián)系。櫻花是日本的國花，而它綻放在陽光燦爛，萬物復(fù)蘇的春季。日本人選擇春季入學(xué)，很大程度上是源于對櫻花的愛，希望自己能如櫻花一般，在春季散發(fā)無限的光芒。從某種角度來看，春季入學(xué)不能簡單的被定義為入學(xué)的一個時期，它象征著櫻花在日本文化中扮演的重要角色?？梢哉f，春季入學(xué)與櫻花文化起著相輔相成的作用。東京大學(xué)改變?nèi)雽W(xué)時間的方針，只是盲目順從國際潮流，而推翻對本國文化認(rèn)知的產(chǎn)物。

　　針對上述東京大學(xué)的措施威久留學(xué)專家提醒廣大計劃留學(xué)日本的學(xué)生要多關(guān)注一些有關(guān)日本學(xué)校的新聞，隨時了解日本學(xué)校的新聞或新優(yōu)惠措施對于申請赴日留學(xué)會起到很大的作用。

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