德國留學雙學位優(yōu)勢明顯

　　科赫埃澤總共學習了八個學期的國際化管理，其中兩個學年在德國，兩個學年在西班牙。在整個學習過程中，科赫埃澤一直同時在兩所高校注冊，因為他在修雙學士學位，也就是說，畢業(yè)時可以同時拿到兩張畢業(yè)證書。

　　德國有越來越多的高校提供此類課程。自由柏林大學(Freie Universit-t Berlin)國際合作中心的馬蒂亞斯-庫德(Matthias Kuder)在進行雙學位課程研究。他說：“德國國內(nèi)現(xiàn)在共有五百余個學士及碩士雙學位項目?？梢灶A見，此類專業(yè)的數(shù)量還將大幅增加?！苯?jīng)濟學、工程學和社會學領域的雙學位專業(yè)最為普遍。即使各個項目的細節(jié)有所不同，但有一點是共同的，即學習過程中肯定要包括一個留學階段。

　　雙學位學習之所以對許多人具有吸引力是因為在就業(yè)市場上能讓人獲得更好的機會。庫德說：“在招聘者眼里，獲得雙學位的學生通常素質(zhì)和能力比較高?！?應聘者的個人資料中包括一張外國大學的畢業(yè)證書，而不僅僅是幾個學分，也會給招聘者留下比較深的印象。此外，在海外留學不會浪費時間，因為通常不存在承認學分的問題。這樣的畢業(yè)證書首先能夠幫助應聘者在國外找到工作。馬上咨詢>>>

　　此外，雙學位學生們肯定比那些只在德國國內(nèi)上過大學的同學有更多的經(jīng)驗。ESB商學院的克里斯多夫-賓德(Christoph Binder)教授介紹道：“在我們學院修雙學位的學生，要用兩種語言學習企業(yè)管理學。通過實習，他們對兩種企業(yè)文化都會有所了解?！盓SB商學院自1979年起開辦雙學位課程。[SITESERVER_PAGE]

　　倫納特-科赫埃澤之所以選擇在ESB商學院修雙學位，是因為他希望在大學期間有一段時間在國外度過。他想去西班牙，因為他中學畢業(yè)后，為了學習西班牙語，在塞維利亞(Sevilla)生活過一年，從那時起他就愛上了那個國家。

　　科赫埃澤說，進入雙學位學習最大的障礙是門檻高，競爭激烈。以羅伊特林根大學為例，每年大約有1000名申請者競爭大約145個學習名額。大約500名年輕人能夠入圍第二輪入學考試。錄取的關鍵不在于中學畢業(yè)成績，即使是平均成績非?？亢蟮膶W生也有被錄取的機會，“他們必須是那些有好奇心，求知欲旺盛的人，在中學學習期間已經(jīng)有過國外生活經(jīng)驗。”賓德如是說。

　　科赫埃茲說，性格靦腆的學生學習這樣的專業(yè)恐怕感覺不會太好，“因為學習過程緊張忙碌，要搬很多次家，不斷結(jié)識新的人，遇到新的情況?！贝送?，與來自不同文化背景的人合作也并非總那么容易。馬上咨詢>>>

　　對雙學位課程感興趣的人首先要仔細咨詢，庫德建議申請者仔細研究專業(yè)的課程設置，“雙學位是一個彈性概念，不要被其華麗的名稱和廣告語所迷惑。”申請者應仔細考察，未來他從兩所大學獲得的畢業(yè)證書是否具有同等效力，是否都能夠被廣為承認。

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