教育產(chǎn)業(yè):不賣教育
21世紀(jì)佳益留學(xué)的李主任介紹說,在美國教育是國家的一種產(chǎn)業(yè),而留學(xué)生的教育是其中很大的一塊。但是美國教育和其他國教育產(chǎn)業(yè)有所不同,美國不是以收取學(xué)費(fèi)來增加國家收入,教育的主要目的是培養(yǎng)人才,通過人才把智慧和科技轉(zhuǎn)化為財富而提高國家的財政收入。
這種教育模式給了留學(xué)生平等的求學(xué)機(jī)會。遼寧省文教留學(xué)賈會長表示:“如果你是個人才,你可以創(chuàng)造財富,即使目前你的經(jīng)濟(jì)狀況不太好,在美國都沒有關(guān)系?!?/P>
美國可以說擁有世界上最完善的獎學(xué)金體系,包括助學(xué)金、全額獎學(xué)金、半獎學(xué)金。如果在美國讀研究生,尤其是基礎(chǔ)研究性學(xué)科的研究生,學(xué)校會給予其高額的獎學(xué)金,這些獎學(xué)金完全可以支付在美國的所有費(fèi)用。
美國的獎學(xué)金鼓勵和幫助各種各樣優(yōu)秀的學(xué)生,20%~60%的中國留學(xué)生可以申請到美國的獎學(xué)金。
教育理念:激發(fā)生存力
在參選演講中,奧巴馬曾表示感謝美國教育,讓我們看到了美國教育的力量。業(yè)界表示,美國的教育理念容易培養(yǎng)出奧巴馬式的人才。
美國教育崇尚自主、活潑、民主、平等的教育理念,而這種理念的教育造就了奧巴馬式的人才。
從美國歸來的唐先生告訴記者:“美國的留學(xué)生活改變了我,我自信更具有挑戰(zhàn)性,我想把我放在任何一個角落我都不怕。”
中國學(xué)生在學(xué)科的基礎(chǔ)方面,尤其是數(shù)學(xué)方面的天賦是被世界認(rèn)可的,“美國教育,重視發(fā)揮學(xué)生的主動性、個性和生存能力,他們深知要想讓孩子自己在競爭激烈的社會中立足,靠父母的庇護(hù)是不行的,只有讓孩子在暴風(fēng)雨中鍛煉出獨(dú)立撲食的能力,才是可以讓孩子受益終身的,”李主任介紹說,“接受過美國教育的中國學(xué)生在基礎(chǔ)知識和創(chuàng)造力方面得到了整合,有利于日后的發(fā)展?!?/P>
教育環(huán)境:頂級人才會聚
正是這種教育理念和教育模式凝聚了來自全世界的精英,而這種精英的環(huán)境為教育增添了強(qiáng)大的資源。
金融危機(jī)之前,華爾街可謂是全世界金融人才的集散地,也是高校中學(xué)子的夢想之地。
據(jù)悉,當(dāng)華爾街發(fā)生金融危機(jī)后,很多金融精英重返校園,繼續(xù)攻讀商科,金融專業(yè)不僅沒有因?yàn)榻鹑谖C(jī)而衰落,反而更繁榮。商界精英重返校園給美國大學(xué)帶來了生機(jī)。
“美國人民認(rèn)為,奧巴馬總統(tǒng)是一個超越膚色和種族觀念的總統(tǒng)。未來美國教育會吸引更多來自全世界各地的精英,這種氛圍讓國內(nèi)的學(xué)生眼界更開闊?!?