學(xué)生丟失簽證卡，威久老師把學(xué)生的事當(dāng)自己的事

　　◆學(xué)生基本情況：S同學(xué)，英國(guó)KCL大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)在讀生，假期回國(guó)在北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)丟失了簽證卡

　　◆申請(qǐng)難度：簽證卡的補(bǔ)辦正值使館新政出臺(tái)階段，辦理上處于“責(zé)任不清，流程不明”的狀。S同學(xué)是張老師之前辦理的英國(guó)A-level課程的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的努力學(xué)習(xí)，成功升學(xué)到KCL，實(shí)在是前途一片大好，可是就在這個(gè)時(shí)候?qū)W生的一個(gè)小失誤導(dǎo)致無(wú)法回國(guó)學(xué)習(xí)，

　　◆申請(qǐng)學(xué)校：KCL

　　◆解決方案：在當(dāng)時(shí)政策下，通過(guò)張老師多方聯(lián)系和了解，簽證卡丟失的學(xué)生不能夠像普通學(xué)生那樣重新申請(qǐng)下課程、出cas通過(guò)正常渠道再次辦理簽證，因?yàn)閷W(xué)生持有英國(guó)ukba的簽證卡，但是學(xué)生卻在國(guó)內(nèi)丟失，所以兩方使館都沒(méi)有明確的規(guī)定應(yīng)如何辦理，張老師聯(lián)系了多個(gè)部門，中國(guó)海關(guān)的規(guī)定是沒(méi)有簽證，無(wú)論是誰(shuí)、無(wú)論持有什么樣的文件后者簽字說(shuō)明都不能出境，駐中國(guó)使館的規(guī)定是簽證卡是在英國(guó)簽發(fā)的，應(yīng)到英國(guó)進(jìn)行辦理，英國(guó)移民局表示學(xué)生可以親自來(lái)進(jìn)行掛失補(bǔ)辦，英國(guó)大學(xué)也堅(jiān)決不同意學(xué)生休學(xué)重讀，學(xué)生處于左右都辦不得的的情況。學(xué)生的母親眼見(jiàn)孩子回英學(xué)習(xí)無(wú)望，多年辛苦即將付諸東流，竟然一病不起，家中頓時(shí)亂成一團(tuán)。后來(lái)張老師經(jīng)過(guò)分析，決定先讓首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)開(kāi)具一份丟失證明，然后寄送給英國(guó)移民局的相關(guān)部門，收到丟失證明之后，請(qǐng)求移民局的相關(guān)部門給學(xué)生制作了一個(gè)臨時(shí)簽證卡，寄給了英國(guó)駐中國(guó)使館北京簽證處，寄到北京簽證處后，張老師幫忙學(xué)生聯(lián)系到簽證處進(jìn)行面簽，提交相關(guān)的文件，說(shuō)明具體情況，最后拿到臨時(shí)簽證卡，成功返回英國(guó)。把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)辦，一直是張老師秉持的工作理念，正是因?yàn)檫@種工作態(tài)度才為張老師贏得了眾多的口碑客戶。