讓夢(mèng)想飛一會(huì)兒，總會(huì)成功到達(dá)

　　申請(qǐng)專業(yè)：教育專業(yè)

　　申請(qǐng)顧問：威久留學(xué)英國(guó)部顧問

　　學(xué)生的院校是211院校，平均分80，這些基本條件還是可以的，但是申請(qǐng)教育類專業(yè)，這樣的學(xué)術(shù)背景還是不夠突出，而雅思6分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是申請(qǐng)的都是英國(guó)教育專業(yè)頂尖的大學(xué)。

　　通過和X同學(xué)的溝通，威久老師發(fā)現(xiàn)X同學(xué)的平均分雖然不高，但是專業(yè)課的成績(jī)很不錯(cuò)，在年級(jí)排名也很好，我們以此來突出她學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)。由于是大三，老師為她計(jì)劃了大四的實(shí)習(xí)，在一所中學(xué)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)助理的工作。在實(shí)習(xí)的過程中，X同學(xué)深深的體會(huì)到了作為一名教育工作者的不易，在遇到難題，受到委屈時(shí)，多次與老師溝通，“教育行業(yè)確實(shí)不容易，但當(dāng)你通過自己的努力，真真正正的幫助到了自己的學(xué)生時(shí)，那份快樂是無法用語言形容的，就像現(xiàn)在我看著你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步一樣”老師的一番話讓X同學(xué)更加意識(shí)到自己這份工作的意義重大，和她從事這份工作的快樂所在。

　　為了申請(qǐng)到學(xué)生理想的院校，在雅思的提高上，鄭老師也沒少費(fèi)心。作為英語專業(yè)的學(xué)生，X同學(xué)的英語底子是很扎實(shí)的，只是對(duì)于雅思考試的一些技巧性的特點(diǎn)掌握太少，老師為她選擇了更適合她的學(xué)習(xí)方法，把重點(diǎn)放在答題技巧上，通過制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大大提高了X同學(xué)的答題效率。

　　在老師的指導(dǎo)和X同學(xué)的刻苦努力后，X同學(xué)成功取得了雅思7分的優(yōu)異成績(jī)。并通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富了自己的個(gè)人陳述，突顯了自己從事教育工作的優(yōu)勢(shì)，突顯了自己的性格特點(diǎn)，最終成功最終取得了杜倫大學(xué)，約克大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)的Offer，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)!