無相關(guān)專業(yè)背景且無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)成功申請第二學(xué)位

申請國家：加拿大

學(xué)生背景：蘭州某211院校英語專業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)化成績：平均分73.1%  托福80分

申請期望：互動多媒體技術(shù)專業(yè) 第二學(xué)位

申請結(jié)果：Simon Fraser University、University of New Brunswick
 

顧問點(diǎn)評及分析：
 
　　James同學(xué)2008年畢業(yè)于西北某師范學(xué)校英語專業(yè)，因其對多媒體技術(shù)一直感興趣，但申請碩士沒有學(xué)術(shù)背景，本科成績和語言成績都達(dá)不到申碩標(biāo)準(zhǔn)，因此決定去加拿大攻讀該專業(yè)第二學(xué)位，但對于多媒體也僅僅是愛好而已，沒有任何學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，在今年2月份委托威久申請時托福成績也只有78分，而且大部分學(xué)校已臨近申請截止日期。通過與其反復(fù)溝通，對他的學(xué)習(xí)能力、愛好特長甚至個性有了充分的了解，為他打造了非常專業(yè)的簡歷，幫他制定了關(guān)于多媒體技術(shù)認(rèn)知的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時讓其潛心準(zhǔn)備第二次托福。UNB第一時間發(fā)出了錄取通知書，SFU和該校語言中心也發(fā)出了雙錄取通知?？紤]到在新布倫瑞克省有親戚，而且當(dāng)?shù)厣钕M(fèi)相對低，性價比較高，學(xué)生確認(rèn)該校為目標(biāo)院校，并于9月順利注冊。

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