【導(dǎo)讀】:1、和學(xué)生交談過(guò)程中了解到學(xué)生的定位為英國(guó)頂級(jí)院校,很顯然,同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)者全部為相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。 2、學(xué)生在遞交材料時(shí)沒(méi)有提供雅思成績(jī)。
申請(qǐng)者:T同學(xué)
畢業(yè)院校及專業(yè):四川大學(xué)—金融工程
大學(xué)平均分:87
雅思:7分
申請(qǐng)留學(xué)國(guó)家及院校:The university of Warwick ;
Durham university;
University of bristol
最終選擇院校及專業(yè):The university of Warwick -MSc finance
國(guó)外學(xué)校申請(qǐng)及錄取情況學(xué)生:
2010/09簽約;
2010年10月——2010年11月之間,遞出所有材料
2010年12月,Warwick 來(lái) offer
2011年1月, Durham 來(lái) offer
2011年2月,Bristol 來(lái) offer
本案例的難點(diǎn)及解決方案:
1、和學(xué)生交談過(guò)程中了解到學(xué)生的定位為英國(guó)頂級(jí)院校,很顯然,同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)者全部為相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、學(xué)生在遞交材料時(shí)沒(méi)有提供雅思成績(jī)。
解決方案:
在和學(xué)生深入溝通后,我認(rèn)為,要讓學(xué)生在眾多優(yōu)秀競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,必須在每一個(gè)申請(qǐng)環(huán)境提升學(xué)生的綜合背景,所以,在申請(qǐng)材料制作過(guò)程當(dāng)中,我著重描述了學(xué)生的學(xué)校背景和專業(yè)優(yōu)勢(shì),通過(guò)大量的軟性材料增加學(xué)生的亮點(diǎn)。最后順利拿到3所學(xué)校的offer。
另外,值得一提的是,和學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)warwick和durham這兩所學(xué)校的學(xué)生,很多都是該生的同學(xué),背景基本一樣,如何加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力是遞交材料之前最重要的問(wèn)題,在咨詢時(shí)了解到學(xué)生在校期間曾去美國(guó)實(shí)習(xí),所以要求學(xué)生提交海外實(shí)行證明,以及大量獎(jiǎng)項(xiàng)和證明,最終,在遞出申請(qǐng)的1個(gè)月左右,就成功拿到warwick的offer。
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