【導讀】:學生于大三下學期開始時找到威久,在對學生的背景進行深度剖析后,威久老師發(fā)現(xiàn),學生各類活動廣泛,如志愿者活動,學校社團活動,國外交流活動,但是在申請金融這樣熱門專業(yè)的行列中,實習經(jīng)歷還是略顯單薄。我們一起來看看趙老師是如何幫助X同學拿到心儀的錄取的呢。
X同學
學生背景:
學校:對外經(jīng)貿(mào)大學
專業(yè):風險管理與保險專業(yè)
GPA:3.5 托福108 GMAT760
錄取院校:布蘭迪斯大學
錄取專業(yè):金融學
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案例分析:
學生于大三下學期開始時找到威久,當時學生已經(jīng)具備了不錯的條件,托福100+,GMAT將近700,有一定的活動,不過在對學生的背景進行深度剖析后,威久老師發(fā)現(xiàn),學生各類活動廣泛,如志愿者活動,學校社團活動,國外交流活動,但是在申請金融這樣熱門專業(yè)的行列中,實習經(jīng)歷還是略顯單薄,只有在普華永道一段含金量不高的實習,另外,猶豫學生目標是申請頂尖金融類學校,所以分數(shù)上也還有一段差距,經(jīng)過威久團隊的規(guī)劃,將重點放到實習和刷分上,終于在申請前學生已經(jīng)有包括中信在內(nèi)的三段實習,并將分數(shù)達到108,760的高分。在選校方面,并沒有選擇如約翰霍普金斯這樣綜排高但是專業(yè)稍弱的學校,二是選擇了麻省理工,布蘭迪斯這樣在金融方向突出的學校,最終喜獲素有“猶太哈佛”(Jewish Harvard)之美稱的布蘭迪斯大學錄取。
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