高中生加拿大留學應該具備哪些能力?

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【導讀】：高中生赴加拿大留學除了要有很好的自我控制能力以外，還要有主觀能動性，有團隊合作能力，除此以外高中生留學加拿大還應該具備哪些能力能，下面隨威久留學專家一起去看看。

2016年加拿大留學低齡化趨勢已經(jīng)越來越明顯，高中生想要去加拿大留學應該具備哪些能力才能順利度過留學生活呢?下面威久留學專家從六方面為大家詳細介紹一下高中生留學加拿大應該具備的能力。

1.自我控制能力

加拿大高中留學無論是小學生還是中學生，自我控制能力在課堂上表現(xiàn)十分明顯，會不會在老師講課的過程中玩iPad或者iPhone，上課的時候會不會經(jīng)常挪桌子、上廁所，會不會經(jīng)常開小差、與周圍同學講話，注意力集中的時間長短，這些都決定了老師最終在這一項給出的是E、G、S、N哪個檔次。馬上在線咨詢>>>

2.主觀能動性

老師主要看學生是否在課堂上主動提問，自學的能力如何，不懂、不明白的問題會不會下課和老師交流，對于老師講解的課堂內(nèi)容能否有自我的觀點和見解，這在討論式的上課方式中尤其重要。

3.團隊合作

在加拿大的教育理念當中，從小就培養(yǎng)學生的teamwork，越到高年級機會越多，比如手工課、實驗課，這些課程一個孩子是無法完成的，經(jīng)常是幾個人一起合作project，在這個過程中培養(yǎng)學生的團隊精神，學生在小組里的表現(xiàn)會成為老師評判的依據(jù)，另外也包括和老師的合作，是否愿意加入到老師的義工隊伍，幫老師整理桌子、修改作業(yè)等等。

4.獨立工作能力

光有團隊精神，自己不能獨立完成家庭作業(yè)這是萬萬不行的，這主要看家庭作業(yè)是否在沒有老師、同學的幫助下個人獨立完成，作業(yè)是否按時交，這項是教育的“本”，也是在小學階段非常重視的一項指標。馬上在線咨詢>>>

5.組織能力

這項指標范圍很廣，可大可小，大到加拿大高中時選課，是否有計劃在選課前夕做好準備;每周三個測驗，是否都能充分準備好、復習好，越到年級高，這方面的能力越能看出差別，小到自己的課桌、書包是否擺放整齊，當然不同的老師考察的標準也不盡相同。

6.責任心

有些孩子對考試無所謂，在學業(yè)上沒有太大的目標，這就說明對自己沒有責任心。這一項主要是看學生對自己的行為和語言是否負有責任，同等聰明的孩子有責任心自控能力強，學習成績就好，反之亦然。

以上內(nèi)容就是威久留學專家為大家介紹的高中生留學加拿大應該具備的六點能力，希望能給大家?guī)韼椭?。如果大家對加拿大高中留學還有任何疑問也可在線咨詢威久留學專家。

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