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威久名師親歷打造最新留美成功案例

來(lái)源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:留學(xué)專家    瀏覽:1445次

【導(dǎo)讀】: 四月新鮮出爐 正當(dāng)我們迎來(lái)春意盎然的四月,威久美國(guó)部四位名師又一次成功打造五個(gè)

馬上咨詢

四月新鮮出爐

    正當(dāng)我們迎來(lái)春意盎然的四月,威久美國(guó)部四位名師又一次成功打造五個(gè)留美案例,讓更多的留美人士夢(mèng)想成真。我們也希望在威久的不斷努力下,可以讓更多有留美夢(mèng)想的人早日抵達(dá)夢(mèng)想的國(guó)度。

 

 廉景麗—中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生憑借超凡的申請(qǐng)文書獲得4所大學(xué)錄取

 

最近各個(gè)學(xué)校的錄取陸續(xù)下發(fā),眾多的錄取中,一個(gè)央財(cái)學(xué)生的錄取結(jié)果讓我百感交集。深深感受到了我們工作的價(jià)值。

 

那是個(gè)話不多的男孩子。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)系精算專業(yè),大學(xué)成績(jī)一般,平均分將將不到80分,最糟的是因?yàn)閯側(cè)氪髮W(xué)的時(shí)候貪玩,導(dǎo)致數(shù)學(xué)課總體成績(jī)偏低,在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)上,算是個(gè)硬傷了,尤其精算專業(yè)以數(shù)學(xué)課為主,美國(guó)大部分大學(xué)的精算專業(yè)都設(shè)在數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)系下。數(shù)學(xué)課成績(jī)不高,代表的是學(xué)術(shù)能力不足。此外,GT的成績(jī)也一般,GRE1150,托福89。找到威久是去年的10月份,因?yàn)镚T和GPA的成績(jī)并不高,所以對(duì)申請(qǐng)結(jié)果并不自信。

 

美國(guó)大學(xué)設(shè)有精算專業(yè)的學(xué)校并不多,再考慮到申請(qǐng)難度、地理位置等因素,如果只申請(qǐng)精算專業(yè)會(huì)讓學(xué)校的選擇面過(guò)窄,因此,經(jīng)過(guò)一番溝通后,我們確定了以精算為主申請(qǐng),金融工程和統(tǒng)計(jì)作為輔助申請(qǐng)的思路。在院校方面,考慮到專業(yè)性質(zhì)和未來(lái)就業(yè),以東海岸為主,優(yōu)先考慮一些比較發(fā)達(dá)的地區(qū)或城市。

 

申請(qǐng)文書方面,考慮到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)并不高,經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,我們把重點(diǎn)放在對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛上,通過(guò)孩子大學(xué)階段的幾個(gè)活動(dòng),突出學(xué)生心路歷程以及未來(lái)明確的職業(yè)定位。

 

最后的錄取結(jié)果是讓人滿意的:

Boston University精算專業(yè)錄取

Iowa State University 精算專業(yè)錄取

Michigan State University 統(tǒng)計(jì)專業(yè)錄取

Depaul University 精算專業(yè)錄取

 

Fordham University數(shù)理金融專業(yè),系主任邀請(qǐng)面試。但是學(xué)生考慮到最終還是希望選擇精算專業(yè)深造,選擇該??赡懿淮?,且最近忙于畢業(yè)論文,故放棄了此次面試機(jī)會(huì)。不過(guò)在今年金融專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的形勢(shì)下,仍然拿到這個(gè)學(xué)校的面試機(jī)會(huì),也算是個(gè)勝利吧。

 

Purdue University, Penn State University, University of Delaware 結(jié)果未出。

 

所有錄取里,最有意思的是Iowa state的。精算專業(yè)的課程主任親自發(fā)了個(gè)郵件:你的英語(yǔ)proficiency有問(wèn)題,需要加強(qiáng)你的語(yǔ)言能力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很高,但是我們還是可以給你一個(gè)條件錄取。條件就是下列幾門課要達(dá)到B以上的成績(jī),之后就是一堆課程代碼。應(yīng)該說(shuō),這個(gè)學(xué)校的錄取憑借的就是一個(gè)standing out的申請(qǐng)文書,最終在教授并不認(rèn)可其硬性指標(biāo)的基礎(chǔ)上仍然發(fā)出了錄取。

 

這個(gè)學(xué)生,夾在那些拿到賓州大學(xué),布朗大學(xué),南加大,紐約大學(xué)等名校錄取的學(xué)生中,并不算是個(gè)很高端的案例,但是為每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)到能力范圍內(nèi)的最適合他的大學(xué),恰恰是我們工作中最重要的部分。

 

 

     楊霏—喜獲美國(guó)頂尖公立大學(xué)加州伯克利大學(xué)錄取

客戶信息:

姓名:Z同學(xué)

畢業(yè)院校: 北大附中

申請(qǐng)專業(yè): 數(shù)學(xué)

硬件條件:GPA3.8,iBT108,SATI 2180

申請(qǐng)?jiān)盒#?Williams College, University of California – Berkeley,University of North Carolina – Chapel Hill

顧問(wèn):楊霏

 

案例分析:

Z同學(xué)的各項(xiàng)硬件條件都非常優(yōu)秀,參加的活動(dòng)很多,給威久提供的素材也非常豐富。難點(diǎn)在于,如何將Z同學(xué)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)都融入他的申請(qǐng)文書中,既不贅述,又可以充分將他的亮點(diǎn)都展示給學(xué)校。眾所周知申請(qǐng)文書在申請(qǐng)本科的過(guò)程中占有極大的比重,很多學(xué)生都看重文書的制作,但是卻忽略了與學(xué)校溝通的過(guò)程。威久為Z同學(xué)制定的申請(qǐng)方案是:投其所好,見縫插針。包括與學(xué)校的郵件溝通、面試過(guò)程等種種細(xì)節(jié),我們都不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)W校展示Z同學(xué)的特點(diǎn),在與學(xué)校溝通的過(guò)程中,我們致力于給學(xué)校和招生辦老師留下深刻印象。最終Z同學(xué)如愿獲得UC Berkeley加州伯克利大學(xué)的錄取和University of North Carolina – Chapel Hill北卡教堂山尖子班(Honor Class)錄取。

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加利福尼亞大學(xué)伯克利分校 (常譯作:伯克利加州大學(xué)) (University of California,Berkeley)

美國(guó)更頂尖的公立大學(xué)(全美公立大學(xué)排名第一) ---- 伯克利加州大學(xué),是加州大學(xué)10所獨(dú)立大學(xué)里歷史最悠久、學(xué)術(shù)最繁榮、思想最自由的大學(xué)。亦被常稱為加州大學(xué)伯克利分校,或稱為加州伯克利大學(xué)。

伯克利在世界范圍內(nèi)擁有崇高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),在其所擁有的100多個(gè)子學(xué)科里,有眾多世界級(jí)的學(xué)術(shù)大師(或稱學(xué)術(shù)大牛)。伯克利與相距不遠(yuǎn)同樣地處美國(guó)西海岸的斯坦福,以及東海岸的哈佛、麻省理工一起,被譽(yù)為“美國(guó)社會(huì)不朽的學(xué)術(shù)脊梁”。 2003年,伯克利被英國(guó)泰晤士報(bào)被評(píng)為世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第一名;第二年被評(píng)為世界第二,僅次于哈佛大學(xué)。 1995 年,在每十年進(jìn)行一次的美國(guó) National Research Council 學(xué)術(shù)水平評(píng)估中,伯克利的 36 個(gè)學(xué)科中有 35 個(gè)在全國(guó)名列前十名,稱為擁有數(shù)最多的學(xué)校之一。 21位伯克利的教授和數(shù)目不少的伯克利畢業(yè)生曾經(jīng)獲得諾貝爾獎(jiǎng),包括近年來(lái)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的阿克羅夫教授( George Akerlof )和麥克法登教授( Daniel McFadden )。此外,伯克利的教授中還有大批的美國(guó)各個(gè)科學(xué)院院士(如 127 位美國(guó)科學(xué)院院士)和著名獎(jiǎng)金獲得者(如 137 位富爾布賴特獎(jiǎng)金獲得者)。據(jù)ARWU學(xué)術(shù)排名來(lái)看,伯克利加州大學(xué)一直與哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)一起屹立于世界學(xué)術(shù)研究前三的位置。此外,伯克利的研究生教育(GraduateEducation)一直被認(rèn)為是美國(guó)最為頂尖的水平,其每年培養(yǎng)的杰出人才在過(guò)去的100多年來(lái),為美國(guó)社會(huì)做出了杰出貢獻(xiàn),同時(shí)也為世界培養(yǎng)了很多國(guó)際人才。其影響遍及全球。

 

 

                霍曉嵐—堅(jiān)持就是勝利

 

一、錄取進(jìn)行時(shí):

2010.3.26 Georgia Institute of Technology 統(tǒng)計(jì)專業(yè)

 

二、錄取大學(xué)背景:

Georgia Institute of Technology美國(guó)南部最大的公立理工學(xué)院,也是全美最好的理工學(xué)院之一,有“南部MIT”的美譽(yù)。在2010年 U.S News 美國(guó)大學(xué)最新綜合排名中,該校名列第35 位。在全美工科研究生院排名中,該校也多次名列前5位。

 

三、學(xué)生背景

熊同學(xué)

清華大學(xué) 微電子專業(yè)

GPA 81-82

IBT 103

GRE 1250+4.0

 

四、辦理過(guò)程

熊同學(xué)是在一次留學(xué)展會(huì)上和威久第一次接觸,當(dāng)時(shí)熊同學(xué)想自己DIY申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的Ph.D。綜合評(píng)估了一下學(xué)生,申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是跨專業(yè),學(xué)生修過(guò)極少的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,當(dāng)時(shí)又已經(jīng)是10月底了,學(xué)生雖然把成績(jī)單,推薦信,PS都準(zhǔn)備好了,但是從來(lái)沒(méi)有和學(xué)校的老師套磁過(guò),對(duì)于學(xué)校的了解也只是在一些論壇上看到信息,到學(xué)校粗略瀏覽一下。

 

威久老師首先分析了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)

a) 學(xué)生的學(xué)校非常好,對(duì)于申請(qǐng)有優(yōu)勢(shì),考試成績(jī)?cè)谵k理留學(xué)時(shí)都已經(jīng)出來(lái),定好了。

b) 學(xué)生的基本材料已經(jīng)成型,可以節(jié)省一部分時(shí)間。

c) 學(xué)生性格比較穩(wěn)重。

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同時(shí),威久也分析了學(xué)生的劣勢(shì)

a) 學(xué)生的GPA不算最理想。

b) 學(xué)生的背景不是很豐富。

c) 學(xué)生不再想學(xué)本專業(yè),想學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)跨度較大。

 

根據(jù)學(xué)生的情況,威久給學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:

1.       學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然喜歡,但是并沒(méi)有對(duì)其做過(guò)深入的了解,學(xué)校方面也沒(méi)有深入的了解。首先從時(shí)間上申請(qǐng)Ph.D弱勢(shì)比較大,建議學(xué)生申請(qǐng)Master。

2.       名校提供經(jīng)濟(jì)學(xué)Master學(xué)位的較少,建議學(xué)生改申統(tǒng)計(jì)學(xué),一方面學(xué)生學(xué)過(guò)相關(guān)的課程,另一方面學(xué)生可以以統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一個(gè)過(guò)渡,進(jìn)到美國(guó)大學(xué)后,再做以后經(jīng)濟(jì)學(xué)Ph.D的進(jìn)一步準(zhǔn)備。

3.       把學(xué)生的個(gè)人活動(dòng)放大。學(xué)生在自己準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷中,簡(jiǎn)單描寫了少數(shù)活動(dòng)。威久團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行修改和重新包裝的時(shí)候詳細(xì)問(wèn)清了學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間、過(guò)程、起因、最后獲得的成果、學(xué)生的感受,重新進(jìn)行擴(kuò)寫。

4.       了解清楚各學(xué)校的特點(diǎn),重點(diǎn)寫出學(xué)生和院校吻合的地方,引起學(xué)校的好感。

 

 

結(jié)果:

在錄取過(guò)程中,我們等待的比較辛苦,看著別的專業(yè)學(xué)生都已經(jīng)紛紛發(fā)來(lái)錄取,威久團(tuán)隊(duì)也在焦急的等待中,我們?cè)诓粩嗟暮蛯W(xué)校發(fā)送郵件,學(xué)生也配合我們找出相關(guān)的Faulty進(jìn)行互動(dòng)。終于,不負(fù)眾望,GIT喜訊先到。

 

我們希望這位性格穩(wěn)重,學(xué)習(xí)努力的好學(xué)生繼續(xù)收到更多錄取。

 

 

      霍曉嵐—有效彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)劣勢(shì),威久制造錄取驚喜。

 

一、錄取進(jìn)行時(shí):

2010.3.29 Emory University

2010.3.23 Miami University

 

二、錄取大學(xué)背景:

Emory U 在美國(guó)具有相當(dāng)高的學(xué)術(shù)聲望,大一入學(xué)新生中,90%都來(lái)自于全美Top 10的高中,根據(jù) (U.S. News & World Report)的報(bào)告,Emory在全美國(guó)最好的50所大學(xué)中,綜合排名第17名,醫(yī)學(xué)研究(Medicine research)排名第22名,MBA排名第22,EMBA排名更進(jìn)步到第10名,法律學(xué)校排名第27,而宗教則是排名第5。

在教育體制方面,Emory的學(xué)制是采用學(xué)期制(Semester),65%的班級(jí)學(xué)生人數(shù)都在20人以下,很少有超過(guò)50人的班級(jí),學(xué)生畢業(yè)率大約八成;總共有將近60個(gè)不同領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位,提供各種廣泛的研究領(lǐng)域讓學(xué)生選擇。

 

Miami U 是一所始建于1925年的私立大學(xué),也是美國(guó)東南地區(qū)提供最廣泛科研與教學(xué)的大學(xué)之一,全美大學(xué)綜合排名第50位。該校擁有約2000名全職教學(xué)人員,學(xué)生與教員的比例約為13:1,在全美名列前茅。據(jù)《耶魯大學(xué)日?qǐng)?bào)大學(xué)指南》指出,最受學(xué)生歡迎的是商科,不過(guò)商學(xué)院的課程大都是必修的,學(xué)生選修的機(jī)會(huì)不多。會(huì)計(jì)學(xué)也相當(dāng)好,但卻不易應(yīng)付。建筑學(xué)系獲好評(píng),但大學(xué)規(guī)定只收60名新生。自然科學(xué)方面,化學(xué)、微生物學(xué)和植物學(xué)都挺突出。

 

三、學(xué)生背景

趙同學(xué)

北京匯佳中學(xué) 高三在讀 IB課程

GPA 3.6

IBT 98

SAT 1680

 

四、辦理過(guò)程

趙同學(xué)的母親在來(lái)到威久時(shí)已經(jīng)考察了北京幾個(gè)有名的機(jī)構(gòu),在家長(zhǎng)猶豫不定的時(shí)候,家長(zhǎng)的朋友推薦了威久留學(xué)。家長(zhǎng)拿著其他機(jī)構(gòu)的宣傳冊(cè)和各校信息來(lái)到了威久試談。家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)候,威久留學(xué)的業(yè)務(wù)總監(jiān)陳華老師也親自為學(xué)生設(shè)計(jì)了方案。

 

根據(jù)學(xué)生情況,我們首先分析了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)

a) 學(xué)生就讀的學(xué)校提供IB課程,并且學(xué)校里面的學(xué)生都有較多的課外活動(dòng)背景。

b) 學(xué)生GPA比較好,高中前兩年又是英文授課,學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力比較好。

c) 學(xué)生從小就想自己開公司賺錢,理財(cái)能力非常強(qiáng)。

 

同時(shí),我們也分析了學(xué)生的劣勢(shì)

a) 學(xué)生初次考試IBT和 SAT分?jǐn)?shù)都較低。

b) 學(xué)生決心重考IBT和 SAT,所以放棄SAT-sub的考試。

c) 學(xué)生只去東部個(gè)別城市的學(xué)校,中西部的絕不考慮。

d) 學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校名次要求較苛刻,大大縮小了可選學(xué)校的范圍。

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我們?cè)偃芯苛藢W(xué)生的情況,尤其是學(xué)生的生活經(jīng)歷,背景,評(píng)估可以滿足學(xué)生的要求,隨即接下了這個(gè)Case,并給出了方案:

5.       在挑選學(xué)校上,因?yàn)閷W(xué)生是女孩,朋友有很多都在NY,我們就圍繞紐約以及小班授課的學(xué)校來(lái)做挑選。

6.       因?yàn)閷W(xué)生首次考試分?jǐn)?shù)不理想,重考后IBT雖然獲得了98分,但是SAT還是不太理想,還要進(jìn)行三考,所以根據(jù)成績(jī),以及錄取率的評(píng)估,放棄了ED申請(qǐng)。

7.       文書設(shè)計(jì)著重寫明學(xué)生從小的一個(gè)目標(biāo),以及從小的經(jīng)商頭腦,學(xué)生從小接觸股票,對(duì)以后人生的規(guī)劃,以及為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在所做的努力。

8.       因?yàn)閷W(xué)生的課余生活較豐富,特別為學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“成長(zhǎng)經(jīng)歷”的小冊(cè)子,提供給每個(gè)學(xué)校,讓學(xué)生的形象更鮮活。

9.       錄取遞出后,不間斷的給學(xué)校發(fā)信,詢問(wèn)情況,收集信息,以便錄取委員會(huì)加深對(duì)學(xué)生的印象。

 

 

結(jié)果:

不負(fù)眾望,拿到了學(xué)生滿意的錄取通知。學(xué)校選擇趙同學(xué)我們堅(jiān)信是因?yàn)榭粗貙W(xué)生的綜合能力,學(xué)生的背景為她的分?jǐn)?shù)做了大大的彌補(bǔ)。

 

我們還在期待后面其他大學(xué)的錄?。eorgetown U,Leigh U。。。。

 

 

         劉炳—特拉華大學(xué)大一學(xué)生成功轉(zhuǎn)學(xué)UIUC

 

一、錄取進(jìn)行時(shí):

1. 2010年3月22日:大學(xué)錄取狀態(tài):伊利諾伊大學(xué)香檳分校(UIUC)2010秋季轉(zhuǎn)學(xué)生錄取。專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)

 

二、錄取大學(xué)背景:

 

伊利諾伊大學(xué)香檳分校(UIUC),綜合排名39,商科和傳媒專業(yè)名列前茅

其它學(xué)校還在審理中

 

三、學(xué)生背景

李同學(xué)

特拉華大學(xué) 傳媒專業(yè) 大一

GPA3.8

托福:97(2009年2月考);SAT I (2010年1月)

 

四、辦理過(guò)程

 

李同學(xué)是江西一所 重點(diǎn)高中學(xué)生,在高中時(shí)曾經(jīng)到美國(guó)友好學(xué)校交流訪問(wèn),由于決定到美國(guó)讀本科,家長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在高三時(shí)讀了在北京的一所預(yù)科學(xué)校。盡管李同學(xué)在2009年2月份考出托福97的成績(jī),由于預(yù)科老師申請(qǐng)問(wèn)題,最后只為學(xué)生拿到特拉華大學(xué)的傳媒專業(yè)錄取。

學(xué)生到校之后,對(duì)學(xué)校及專業(yè)情況很不滿意,家長(zhǎng)決定為學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。但由于之前辦理過(guò)程中對(duì)上個(gè)機(jī)構(gòu)的不滿,家長(zhǎng)特別謹(jǐn)慎,從2009年10月份開始,對(duì)威久以及美國(guó)部劉老師的專業(yè)度、信譽(yù)度以及申請(qǐng)名校能力進(jìn)行了考查。在經(jīng)過(guò)將近2個(gè)月的細(xì)致考察之后,在2009年12月家長(zhǎng)決定委托威久重新給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)。條件是,因?yàn)樵谔乩A大學(xué)學(xué)習(xí)緊張,學(xué)生沒(méi)有時(shí)間重考托福,SAT準(zhǔn)備需要到秋季學(xué)期結(jié)束后才能準(zhǔn)備。因此我們要以學(xué)生目前成績(jī),進(jìn)行規(guī)劃和申請(qǐng)2010秋季前40名學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)。

 

1. 全面分析申請(qǐng)人的優(yōu)劣勢(shì),度身定做專業(yè)化的申請(qǐng)方案

1)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在于總的GPA保持的很好,同時(shí),在一年內(nèi)修的學(xué)分也很多,除了傳媒外,數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)以及相關(guān)學(xué)科都有涉及,且成績(jī)都為A,

2)學(xué)生在高中時(shí)的成績(jī)以及相關(guān)游學(xué)、訪問(wèn)和組織活動(dòng)比較豐富

但是,

3)學(xué)生托福成績(jī)一般,要申請(qǐng)前40大學(xué),不占優(yōu)勢(shì),而且沒(méi)有時(shí)間重考,SAT復(fù)習(xí)時(shí)間較短

4)學(xué)生在讀傳媒專業(yè),但是學(xué)起來(lái)比較吃力,基本在B或B+,與其它學(xué)科有一定差距,學(xué)生本人也覺(jué)得自己在這個(gè)方向?qū)W習(xí)不占優(yōu)勢(shì),文化與理解方面有障礙

5)學(xué)生要求必須是排名前40名校,專業(yè)方向不定,但是推薦申請(qǐng)專業(yè)必須學(xué)生感興趣

 

綜上所述,威久給出的申請(qǐng)方案是:

 

1. 大學(xué)課程方面,學(xué)生要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取所學(xué)課程GPA都在A,傳媒保持B+

 

2、下學(xué)期的選課方面,一定要根據(jù)所定學(xué)校與專業(yè)進(jìn)行,避免GPA降低和學(xué)分損失

 

3、專業(yè)方向選定為商科、傳媒或經(jīng)濟(jì)學(xué)。但是在分析過(guò)美國(guó)大學(xué)前40位學(xué)校本科專業(yè)招生方面的情況后,1、傳媒專業(yè),并不是所有學(xué)校都有2、商科的學(xué)校也不全,同時(shí),一般轉(zhuǎn)學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)商科方向,難度很大,比如密歇根安那堡的商學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)生錄取率(指同校內(nèi)轉(zhuǎn))基本為1%。

跟學(xué)生溝通后,學(xué)生對(duì)專業(yè)方向沒(méi)有明確要求,只希望學(xué)一些應(yīng)用型較強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生提出學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),但是本身的簡(jiǎn)歷中并沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷與優(yōu)勢(shì),同時(shí),在分析過(guò)美國(guó)名校轉(zhuǎn)學(xué)生形勢(shì)后,推薦學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)為專業(yè)方向。同時(shí),針對(duì)各學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)分與課程要求,給出學(xué)生具體的指導(dǎo)與建議,這樣,在學(xué)生順利轉(zhuǎn)學(xué)后,以后在本校內(nèi)轉(zhuǎn)商科,或者以后碩士或工作方向確定商科鋪路。

 

結(jié)果:在方案與規(guī)劃指導(dǎo)中,順利于2月初把所有申請(qǐng)寄出,一年月后,李同學(xué)成功收到UIUC的轉(zhuǎn)學(xué)生錄取。

 


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