英語專業(yè)學生斬獲英國名校教育專業(yè)碩果累累

 學生姓名：W同學

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國內(nèi)本科院校：西北大學

專業(yè)：英語

GPA：82

語言成績：IELTS6.5

錄取信息：

杜倫大學Durham University-----MA Education

愛丁堡大學The University of Edinburgh-------MSc Education

約克大學University of York----- MA Education

格拉斯哥大學University of Glasgow-----MSc Educational Studies

曼徹斯特大學The University of Manchester----- MA Education

W同學是去年2014年8月聯(lián)系到的威久留學西安分公司劉老師，學生當時已經(jīng)本科畢業(yè)，家人經(jīng)過多方面考慮后，最終決定出國。家長和學生在西安咨詢了很多家中介，覺得都不是特別理想，沒有得到他們想要的答案，并且有些還是給的錯誤的信息。學生和家長目標很明確，就是要去英國的頂尖大學。在跟劉老師兩次面談后，很認可威久留學及劉老師的實力，決定依托威久留學來申請。

W同學受到家庭因素的影響，也因為學校的一些實習實踐，很想申請關于教育學方面的專業(yè)。我們在評估了學生全部的本科背景，并且聆聽了她對教育方面的見解之后，我們經(jīng)過與文書老師討論之后，決定給學生申請杜倫大學和愛丁堡大學，并且也很有信心能幫她實現(xiàn)。W同學很開心，并且也積極的早早給我們提供了已有的榮譽證書及實習證明等材料。

杜倫和愛丁堡大學已經(jīng)在2014年7月2號開放申請，除了6.5的雅思成績以外，其他的都沒有準備。為了盡快趕上，并且也能加快學生材料的準備，盡早遞出申請，我與文案老師竭力配合，一方面我們研究各個學校該專業(yè)的優(yōu)劣勢，并且結合學生自身的情況，制作詳細的選校報告，為的是讓學生在申請之前就明確目標專業(yè)的課程設置及學費等情況;另一方面文案老師根據(jù)以往的經(jīng)驗，加之很強的邏輯性為學生開始進行文書創(chuàng)作，也積極的與學生溝通情況。經(jīng)過兩次的文書修改，終于完美呈現(xiàn)。最終在在9月30日遞出了申請。

國慶節(jié)結束后，好消息是一個接著一個，杜倫的offer來了!我們第一時間轉給了學生和家長，W同學特別激動，連聲說謝謝。這還不算完，緊接著，愛丁堡大學的offer也到了。學生和家長特別開心，媽媽跟我說，太感謝了，我們最想要的大學到了!但是這也僅僅是個開端，隨之，約克和格拉斯哥的無條件錄取分別到了，曼大的有條件也伴隨而來。真正的大滿貫。

W同學最終選擇愛丁堡大學，相信她的明天一定會更加美好。