法國(guó)大學(xué)教育的特色是什么

問：法國(guó)大學(xué)教育的特色是什么？

答：法國(guó)高等教育面向于完成高中教育的學(xué)生，其體制的特點(diǎn)之一就是培養(yǎng)課程極為靈活、多樣化： 既有長(zhǎng)期課程，又有短期課程;既能讀綜合大學(xué)，又能報(bào)考專業(yè)學(xué)院; 每一類課程都有特殊的錄取條件、學(xué)制時(shí)間、教學(xué)方法等方面的特點(diǎn);有些專業(yè)如工程學(xué)，管理，藝術(shù)類等則既可在綜合大學(xué)學(xué)習(xí)，也可在私立或公立的?？茖W(xué)院就讀。

注重應(yīng)用性：教學(xué)計(jì)劃由課程和實(shí)習(xí)兩部份組成，課程中又分上課、指導(dǎo)作業(yè)課(TD)、個(gè)人作業(yè)課(TD)、作業(yè)課以應(yīng)用知識(shí)為主，理工科以做實(shí)驗(yàn)為主。

開放式教育：與中國(guó)大學(xué)不同，法國(guó)的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)課本，上課老師發(fā)講義。學(xué)生上課以記筆記為主，老師列出需要閱讀的指導(dǎo)書名，學(xué)生去圖書館查詢自學(xué)。

鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維：案例分析在大學(xué)學(xué)習(xí)中占很大的比例，尤其在經(jīng)濟(jì)法、管理、法律等專業(yè)。學(xué)生分4-5人一組，對(duì)老師所發(fā)案例進(jìn)行分析討論，旨在培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決。

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