目前，已有近600所美國(guó)院校認(rèn)可雅思成績(jī)，其中包括大學(xué)和研究生院，雅思正在成為留學(xué)類語(yǔ)言考試中的“領(lǐng)頭羊”。而在遍布全球113個(gè)國(guó)家進(jìn)行、每年48次的IELTS考試中，母語(yǔ)為漢語(yǔ)的考生，成績(jī)從2003年至今一直在穩(wěn)步上升。
據(jù)專家介紹，中國(guó)考生普遍感到有挑戰(zhàn)性的是IELTS中的寫(xiě)作和口語(yǔ)兩項(xiàng)。在這兩個(gè)要求具有闡述性技能的測(cè)試中，以漢語(yǔ)為母語(yǔ)者表現(xiàn)的定性表明，中國(guó)考生容易大量提及人際關(guān)系，往往會(huì)使用“I”，“You”過(guò)度，尤其是低水平報(bào)考者行文傾向于直接與讀者對(duì)話，非?？谡Z(yǔ)化，似乎期待著讀者隨時(shí)回答“yes”，并夾雜著濃重的對(duì)話、激勵(lì)、祈使和集體語(yǔ)氣，過(guò)度使用疑問(wèn)句和祈使句，使得觀點(diǎn)的表達(dá)顯得非?！鞍缘馈?，沒(méi)有顧及一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。作文中刻意使用大量的語(yǔ)法形式、不自覺(jué)的使用中文寫(xiě)作時(shí)的勸告語(yǔ)氣。這些都強(qiáng)化了表達(dá)上的激勵(lì)色彩，這以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作風(fēng)格是不符合的。
其實(shí)，雅思考試中的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，是英語(yǔ)使用的基本途徑；雅思考試的材料，是最日常的實(shí)際情況和例子；雅思的考點(diǎn)，是能否正確高效地使用英語(yǔ)。認(rèn)真準(zhǔn)備雅思，就是認(rèn)真準(zhǔn)備把英語(yǔ)真正用出來(lái)。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，加上自己的努力，掌握了語(yǔ)言的武器，那么，一個(gè)嶄新世界就這樣為你展開(kāi)。
