目前“一對多”留學模式在留學市場上是一個新名詞，吸引了不少學生的眼球。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍還有很多學生對這種模式感到模糊并心存疑慮。

    “一對多”成為時下熱點

    “何謂一對多留學”？其中有則廣告中寫道：“您還在為出國留學高門檻的阻擋使您無法踏上前往國外優(yōu)等大學求學的道路而煩惱嗎？本機構(gòu)推出了‘一對六’的留學模式，為您申請六個不同的國家，確保您順暢出國100%！”傳統(tǒng)的“一對一”模式是一個學生根據(jù)個人的喜好選擇一個或兩個國家留學。
 
    新模式中的“一對多”是一個學生可以根據(jù)個人的實際情況選擇多個國家或院校去學習。

    這種“一對多”的新模式分為兩個階段：第一階段是學生先在國內(nèi)學習一段時間語言及專業(yè)課。第二階段，學生要利用剩下的時間根據(jù)個人志愿，選擇赴相應(yīng)的國外合作院校學習專業(yè)課。招收對象的學歷有所放寬，一般為高中應(yīng)屆畢業(yè)生、職高及同等學歷畢業(yè)生。

    新模式引發(fā)不同聲音爭議一：留學簽證能否順利通過

    正方：新模式申請簽證把握性大

    近年來，高中畢業(yè)生直接出國留學，簽證申請十分困難。而某大學國際教育中心負責人向記者表示，該學院推出的“一對多”模式已經(jīng)有多年的經(jīng)驗，并且已經(jīng)在各國使館備案，所以大部分學生只要符合條件，都可得到簽證。另外，如果學生的簽證遭到拒簽，該學院可以出面協(xié)助申請簽證。

    反方：簽證率不像想象的那樣高

    很多國家的開學時間大多數(shù)都是9月份，如果一個學生在同一個時間段申請很多國家，這樣未免會造成時間上有障礙和沖突。另外，申請出國原件問題是關(guān)鍵。雖然新模式可以選擇多個國家，但是留學申請時需要遞交的申請原件只有一份，這樣學生只能夠選擇一個自己最適宜的國家遞交申請原件。學生在出國前需要對將要留學國家的語言、文化、環(huán)境等多方面做準備，新模式涉獵到多個國家，學生很難有精力去準備。

    爭議二：學院頒發(fā)的證書含金量是否有“量”正方：新模式頒發(fā)的證書是國內(nèi)外都認可的

    學生完成國內(nèi)與國外課程后，學院將會直接頒發(fā)國外大學學士學位證書，此證書得到美國、英國、加拿大等國家的部分大學的認可，有利于學生今后找工作。反方：新模式頒發(fā)的證書值得考究

    新模式畢業(yè)后頒發(fā)證書需要一個很復雜的過程。所謂“一對多”就是學生要完成中國高等學歷教育和外國學歷學位教育后，才能獲得中國學歷、學位證書和外國教育機構(gòu)學歷、學位證書。

    爭議三：“面”與“質(zhì)”何為重

    正方：選擇面寬，安全性高。

    某大學應(yīng)用科技學院國際教育中心有關(guān)負責人表示，“一對一”與“一對多”的模式相比較，后者的安全性高。如果學生所申請的國家出現(xiàn)了一些政策性的問題，還可以去其他的國家，而原有的模式一旦出現(xiàn)了類似的情況就只能放棄了。

    反方：學院質(zhì)量難評估，隱患大

    這種“一對多”的合作模式所涉及的學校是否正規(guī)是個值得關(guān)注的問題，正規(guī)留學機構(gòu)所介紹的院校都可以在教育部監(jiān)管網(wǎng)站或是有關(guān)國家的大使館網(wǎng)站上查詢到。

    而對于這種合作辦學形式，有關(guān)專家表示，一些合作項目名不副實，引進的教材和師資不合標準，因此，很難對其真實性進行評估。

    爭議四：費用是否更實惠

    正方：新模式的特色在于費用低

    一些“一對多”項目的負責人向記者表示，他們所推出的“一對多”項目由于有若干時間是在國內(nèi)就讀，相對于其他的“一對一”模式來說，學費會省去一半。

    反方：新模式精打細算后費用未必節(jié)省

    新模式雖然出國留學費用相對很低，但是精打細算后新模式未必實惠。因為在國內(nèi)學習一段時間后，還要經(jīng)過一系列的考試。只有達到標準，符合條件后才能到國外留學。如果學生在國內(nèi)學習一段時間后沒有通過考試還要在國內(nèi)繼續(xù)學習，其費用就可想而知了。

    專家提醒：留學生選擇新模式時仍需謹慎

    學生在選擇新模式時，首先要關(guān)注主辦方是否合法，辦學師資、條件和教學質(zhì)量是否得到了海外大學的認證。第二，要看課程或者項目的資質(zhì)如何。第三，要看課程質(zhì)量是否有保障。專家指出，學生是否真的被海外院校成功錄取，將成為最后的關(guān)鍵。