作為國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)的本科生，往往在選擇研究生專業(yè)方向的時(shí)候感到迷茫。英國(guó)并沒(méi)有一個(gè)“English”的專業(yè)與國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)專業(yè)匹配。很多學(xué)生因此面臨重新選擇專業(yè)的困惑。
　　
    作為英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，其實(shí)可以選擇的專業(yè)范圍還是比較廣的。可以選擇和自己所學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè)方向，比如：英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)；如果有教育方面的工作經(jīng)驗(yàn)，還可以廣泛的選擇教育學(xué)、教育管理等。還可以選擇一些和語(yǔ)言學(xué)關(guān)聯(lián)的學(xué)科，不如：傳媒、社會(huì)學(xué)等。此外，還可以選擇和英語(yǔ)沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的商科或者計(jì)算機(jī)等部分專業(yè)。
　　
    在眾多的專業(yè)選擇中，英語(yǔ)教學(xué)獨(dú)樹(shù)一幟，成為大多數(shù)人的首選。目前隨著留學(xué)生對(duì)于留學(xué)的理性考慮，大家已經(jīng)不在只是考慮所謂的學(xué)校排名，而是更多的把就讀專業(yè)已經(jīng)將來(lái)的就業(yè)前景作為首要的考慮因素。最為世界人口最多的國(guó)家，教育在中國(guó)的的就業(yè)潛力巨大。進(jìn)入2005年后，英語(yǔ)教育的年齡不斷往前移的趨勢(shì)越發(fā)明顯，從以前中學(xué)的英語(yǔ)教育提前到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，所以對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)人才的需求還會(huì)保持一定的增長(zhǎng)。從現(xiàn)有師資來(lái)看，受過(guò)良好教育的英語(yǔ)教師比較缺乏。此外，隨著留學(xué)的熱潮，雅思、托?？荚嚨韧庹Z(yǔ)培訓(xùn)成為英語(yǔ)教學(xué)人才的另一個(gè)需求點(diǎn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展，讓人們對(duì)于外語(yǔ)的充電也成為必需，這些都促成了英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的走俏。因此，英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為很多學(xué)生的首選。
　　
    英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)有不同的名稱，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生一般多選擇TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）課程。在英國(guó)有不少優(yōu)秀的大學(xué)提供該課程，比如：York、Newcastle、Stirling、Liverpool等。 TESOL專業(yè)一般會(huì)要求學(xué)生有語(yǔ)言學(xué)方面的背景。此外，還有一些院校也可以接受沒(méi)有語(yǔ)言專業(yè)背景但是熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)人，比如Newcastle 大學(xué)。該大學(xué)語(yǔ)言系實(shí)力強(qiáng)大，此專業(yè)深受學(xué)生好評(píng)。只要你對(duì)英語(yǔ)教學(xué)充滿熱愛(ài)，也有不錯(cuò)的雅思或者托福成績(jī)，大學(xué)都會(huì)認(rèn)真考慮你的申請(qǐng)。