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牛津大學(xué)里特立獨(dú)行的教授 牛津大學(xué)里特立獨(dú)行的教授
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錄入時(shí)間：07-06-04 15:24:37
夏天一到，朋友陸陸續(xù)續(xù)自遠(yuǎn)方來(lái)，鮑爾便是其中的一個(gè)。他是倫敦人，牛津大學(xué)畢業(yè)以后不想再成天寫(xiě)那些枯燥乏味的學(xué)術(shù)論文，于是不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到加拿大，投到葉茲教授的門(mén)下做研究生，搞文學(xué)創(chuàng)作。
“他第一天來(lái)的時(shí)候穿了一件皺得不成樣子的西裝，頭發(fā)也亂得像只鳥(niǎo)窩，大概是故意有三個(gè)月沒(méi)洗過(guò)，胡子則有一尺多長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)他手里捧著一疊詩(shī)稿，全是手寫(xiě)的。我瞄了一眼就扔回給他：‘回去打出來(lái)。’
‘我們牛津都是這樣用手寫(xiě)的?！?br /> ‘這里不是牛津?！?br /> ‘可是我沒(méi)有打字機(jī)呀。而且我也不會(huì)打字?！?br /> ‘現(xiàn)在就去街上買(mǎi)一臺(tái)，幾天就學(xué)會(huì)了?！?br />
他的導(dǎo)師這樣描述他。所以在去飛機(jī)場(chǎng)的路上，我已經(jīng)幫鮑爾在腦子里畫(huà)了一張嬉皮士的像。沒(méi)想到，出現(xiàn)在眼前的卻是一個(gè)干凈利落的英國(guó)紳士。個(gè)子不高，頭發(fā)很短，胡子更是沒(méi)留。再加上藍(lán)布短袖，咖啡色長(zhǎng)褲，跟一般人沒(méi)什么兩樣?！罢娓吲d見(jiàn)到你！”一口的倫敦腔，然后弓著腰，在我的手背上親了一下。
話題自然從牛津大學(xué)開(kāi)始。鮑爾說(shuō)至今不忘的就是他那些輔導(dǎo)教授們，沒(méi)有一個(gè)不特立獨(dú)行的。
第一個(gè)也是最難忘的一個(gè)。鮑爾和其他四個(gè)學(xué)生每周得去他家兩次，每次去的時(shí)候大家輪流把自己寫(xiě)的論文讀給他聽(tīng)。他家特別零亂，東西永遠(yuǎn)不在該在的地方。常常是他一邊趴在地上找茶壺，一邊在臀部撓癢癢，一邊說(shuō)：“有意思，Green先生，請(qǐng)繼續(xù)，請(qǐng)繼續(xù)?！?br />
鮑爾在說(shuō)這些話的時(shí)候，他自己也爬到我們家廚房的地板上，一邊爬一邊說(shuō)給我們聽(tīng)。
另一位印象深刻的是他的拉丁文女教授，打扮比男人還男人，頭發(fā)剪得甚至比男人還短。同性戀的她卻也是個(gè)非常慈祥耐心的老太太。每次鮑爾遲到或是作業(yè)做得不好，她都會(huì)很好脾氣地說(shuō)：“Green先生，我該拿你怎么辦呢？”當(dāng)然也有不稱(chēng)職的教授。有一個(gè)就是每次學(xué)生讀論文的時(shí)候他都會(huì)呼呼大睡，讓你讀下去不是，不讀下去也不是。
沒(méi)想到鮑爾對(duì)他的研究生導(dǎo)師還更推崇一些。
“以前在牛津的時(shí)候只涉及了英國(guó)文學(xué)，對(duì)北美的作家?guī)缀鯖](méi)有認(rèn)識(shí)。導(dǎo)師一來(lái)就甩給我一大堆書(shū)單，不讀完不行。我的視野因此開(kāi)闊了很多。不過(guò)平時(shí)他也更像個(gè)朋友，風(fēng)趣幽默又不拘小節(jié)。我們經(jīng)常一起去爬山釣魚(yú)，飆摩托車(chē)。”
鮑爾研究生畢業(yè)時(shí)出了一本詩(shī)集，同時(shí)為一個(gè)電臺(tái)寫(xiě)廣播劇，可賺到的錢(qián)卻遠(yuǎn)不夠供一個(gè)四口之家，只好回倫敦?？墒枪ぷ鬟€是不好找，婚姻也沒(méi)能維持下去。最后在離倫敦不遠(yuǎn)的一個(gè)小城的一所盲人學(xué)院找到一個(gè)教職，跟原來(lái)的一個(gè)學(xué)生結(jié)了婚，生活才穩(wěn)定下來(lái)。
“你教的是什么課？”我問(wèn)。
“媒體。”
“你的學(xué)生是盲人，你怎么教他們呢？”
“我基本上是讓他們寫(xiě)東西，然后通過(guò)電影，戲劇，或是廣播劇的形式表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生不是全盲，這些學(xué)生就負(fù)責(zé)錄制，其他學(xué)生則能干什么就干什么。因?yàn)楹懿蝗菀?，大家到最后都很有成就感?！?br />
當(dāng)然現(xiàn)代科技也幫了很大的忙。他們有專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)軟件把聲音轉(zhuǎn)換成文字，或是把文字信息掃描到計(jì)算機(jī)里，然后轉(zhuǎn)換成聲音。這樣盲人讀寫(xiě)都不太難。
不過(guò)問(wèn)題也很多。教育產(chǎn)業(yè)化是其中的一個(gè)。很多時(shí)候明明知道這個(gè)學(xué)生不合格，卻也不能讓他走，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生就意味著一大筆學(xué)費(fèi)。不得已時(shí)媒體沒(méi)法教，改成ESL（非母語(yǔ)英語(yǔ)課程）班。
鮑爾跟第二任太太有個(gè)十二歲的兒子，所以我們又扯到小孩的教育上。他說(shuō)英國(guó)跟加拿大一樣，大家也都很講究好的學(xué)區(qū)。他當(dāng)時(shí)買(mǎi)房子，也是挑了又挑的。他的兒子有個(gè)好朋友，要搬到一個(gè)不怎么出名的學(xué)區(qū)去。他的父母還特地找了校長(zhǎng)，想以?xún)鹤硬辉鸽x開(kāi)朋友為由留下來(lái)，可惜沒(méi)成功。每年快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，上教堂的人也會(huì)一下子多出好多，原因就是家長(zhǎng)們希望孩子能進(jìn)到教會(huì)學(xué)校去。
就這樣天天閑聊，鮑爾在我家住了一個(gè)禮拜，我得以挖出他許多的故事。事實(shí)是他頗健談，完全沒(méi)有典型英國(guó)人的傲慢清高，我也就樂(lè)得做聽(tīng)眾。
臨走時(shí)鮑爾千恩萬(wàn)謝，尤其是對(duì)我做的中國(guó)菜，搞得我倒不好意思起來(lái)，因?yàn)樗坏珟?lái)一大堆好故事，臨走前還幫了我們一個(gè)大忙。那天也不知怎么多出一個(gè)SAT（美國(guó)“高考”）學(xué)生沒(méi)人教。我靈機(jī)一動(dòng)，抓了鮑爾來(lái)救急。他從從容容地把任務(wù)完成了，學(xué)生也因得到一個(gè)牛津畢業(yè)的老師指點(diǎn)而高興，于是皆大歡喜。
十月下旬要去倫敦，鮑爾說(shuō)他正好會(huì)有一周的假期，到時(shí)候一定帶我去牛津大學(xué)看看。我說(shuō)：“那太棒了?！?br />
責(zé)任編輯：zhuoya 文章作者：
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