從來(lái)公司到現(xiàn)在，我已經(jīng)送走了很多學(xué)生。有的去新加坡、馬來(lái)西亞、南非，也有去英國(guó)、美國(guó)、加拿大、荷蘭的。我做的是行前指導(dǎo)、接即、住宿，所以就不講自己天天盯的這部分了。

　　前段時(shí)間給送走的學(xué)生發(fā)了五一問(wèn)候，所以得來(lái)了很多反饋。

　　首先是學(xué)生們普遍反映剛到國(guó)外，感覺(jué)詞匯量不夠大，多少有些聽(tīng)不大懂native speaker的英語(yǔ)。去上語(yǔ)言的學(xué)生反映還是應(yīng)該在國(guó)內(nèi)把語(yǔ)言先學(xué)好了，再出國(guó)，這樣即能省錢(qián)，省時(shí)間，也能把自己調(diào)整到比較好一狀態(tài)。比如有個(gè)學(xué)生是這樣說(shuō)的“覺(jué)得出來(lái)什么也要靠自己，語(yǔ)言要在中國(guó)學(xué)好，這里只給你提供個(gè)環(huán)境而已”。

　　還有一個(gè)在美國(guó)的學(xué)生也表達(dá)了相同的意思“學(xué)習(xí)方面，我在上ESL，感觸最大的就是詞匯量不夠大，后悔沒(méi)有在來(lái)之前系統(tǒng)的背單詞。另外這里的老師很注重課堂上的交流，要積極地和老師對(duì)話。quiz比較多，平時(shí)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加重要一些?！?/P>

　　另外一個(gè)在北阿拉巴馬大學(xué)的學(xué)生也說(shuō)，“如果真一心要來(lái)美國(guó)念書(shū)的話一定把托?？歼^(guò)再來(lái)最好“，“看到的外國(guó)人蠻多,只是發(fā)音超難聽(tīng)懂.總之把自己的語(yǔ)言成績(jī)考好再來(lái)會(huì)在這里容易很多。

　　其實(shí)，在國(guó)外學(xué)英語(yǔ)還是有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)的。比如有學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“不管考了多少分的IELTS過(guò)來(lái)的，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有零零碎碎的gaps 要去fill。就像我們老師說(shuō)的，我們亞洲學(xué)生和歐洲學(xué)生相比較，學(xué)英語(yǔ)學(xué)的快了點(diǎn)；中文和英語(yǔ)又屬于兩種截然不同的語(yǔ)系；再加上我們不正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致我們學(xué)英語(yǔ)學(xué)的很苦惱。如果，不把一些基本的東西弄清楚，認(rèn)識(shí)的單詞越多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)也就越大?！彼?，不管在國(guó)內(nèi)學(xué)還是在國(guó)外學(xué)，把基礎(chǔ)打好最重要。在國(guó)外學(xué)習(xí)，遇到不懂得可以隨時(shí)問(wèn)老師， 問(wèn)題多的話還可以到圖書(shū)館。

　　再次，來(lái)到國(guó)外的這個(gè)中國(guó)新留學(xué)生們雖然在語(yǔ)言上稍微有點(diǎn)不適應(yīng)，但依然對(duì)自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到的這個(gè)國(guó)家很滿意。自己看到的、聽(tīng)到的、做的，都是他們自己向往已久的東西。

　　最后，引用一個(gè)去美國(guó)的學(xué)生的話，以供所有走出中國(guó)過(guò)門(mén)的留學(xué)生共勉：“作為國(guó)際學(xué)生，在與自己國(guó)家迥然不同的文化的社會(huì)里生活，注定會(huì)遇到很多困難，沒(méi)有辦法，只能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，一個(gè)一個(gè)的去擊破。如果，把出國(guó)留學(xué)看成人生的經(jīng)歷,看成對(duì)自己的歷練，看成自己成長(zhǎng)的過(guò)程，看成自己人生的積累，看成認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，堅(jiān)定自己的一個(gè)過(guò)程，那么，我想在這兒的心態(tài)會(huì)很好，也會(huì)很enjoy這兒的?！?/P>