據(jù)美國國際教育協(xié)會(IIE)2008年11月出版的Open Doors的最新統(tǒng)計(jì)，2007-2008學(xué)年里，中國在美高等教育階段留學(xué)的總?cè)藬?shù)為81,127，較上一年度增長了19.8%，即今年新增的人數(shù)為13,404人。這個(gè)數(shù)字不包括在美就讀中學(xué)的人數(shù)。這樣的增長是相當(dāng)驚人的，這其中主要原因除了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更重要的是美國簽證政策的放寬。統(tǒng)計(jì)還顯示，國際學(xué)生的首選專業(yè)仍然是商業(yè)管理，占總數(shù)的19.6%，較上一年度有所增長。其次是工程專業(yè)，占學(xué)生總數(shù)的17%。全美招收國際學(xué)生人數(shù)最多的州是加利福尼亞州，最熱門的留學(xué)城市是紐約市，而招收國際學(xué)生最多的大學(xué)依舊為南加州大學(xué)，該校已連續(xù)七年蟬聯(lián)國際學(xué)生人數(shù)最多學(xué)校的榜首，其次是哥倫比亞大學(xué)。從一系列的數(shù)據(jù)中，我們不難得出以下一些結(jié)論：
    【美將繼續(xù)對中國學(xué)生敞開大門，吸引學(xué)生】：據(jù)Open Doors統(tǒng)計(jì)，2007-2008全年度在美留學(xué)生為美國帶來了高達(dá)155億多美元的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)收益，留學(xué)生已經(jīng)成為美國經(jīng)濟(jì)一個(gè)重要補(bǔ)充。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，美國政府一定會繼續(xù)鼓勵(lì)各國學(xué)生赴美留學(xué)。而中國，作為第二大學(xué)生輸出國，和留學(xué)生人數(shù)增長最快的國家，毫無疑問，會成為美國大學(xué)重點(diǎn)吸引的對象，因此學(xué)生簽證政策仍將保持平穩(wěn)寬松。
    【在美留學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)壓力大增，學(xué)生應(yīng)有前瞻意識】：我們注意到2007-2008年度在美進(jìn)行畢業(yè)后的實(shí)習(xí)Optional Practical Training(OPT)的學(xué)生人數(shù)大幅增長。由上一年度的41,660人，增加到56,766人，比上一年度增長了36.3%，一方面是由于畢業(yè)學(xué)生人數(shù)上升所致，而另一方面則與經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢密不可分。根據(jù)美國公民及移民服務(wù)署(USCIS)發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2008年4月7日， USCIS已收到163,000份H1B工作簽證的申請，而H1B簽證發(fā)放的配額只有85,000份，這意味著有近八萬遞交了工作簽證申請的人無法獲得簽證。畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會減少，競爭加劇，一些專業(yè)尤其是金融專業(yè)的學(xué)生成為受影響最大的人群。一位在哈佛大學(xué)攻讀統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士的學(xué)生告訴筆者，“往年我們系的畢業(yè)生基本上還沒畢業(yè)都已經(jīng)拿到了好幾個(gè)投行的offer了，而今年投行一片慘淡，能否在美找到金融業(yè)的工作都是個(gè)問題，壓力好大！”從目前的情況來看，中國赴美攻讀研究生的學(xué)生的專業(yè)選擇主要是商科與工程類專業(yè)，而商科又以金融碩士(MSF)和會計(jì)碩士(MSA)為主，原因是這兩個(gè)專業(yè)的研究生錄取對申請人的工作經(jīng)驗(yàn)沒有太高的要求，成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的首選。建議選擇這類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)從長遠(yuǎn)出發(fā)，如果國內(nèi)有合適的工作機(jī)會也不妨先工作一兩年后再出國留學(xué)，這樣不但在申請時(shí)更加有競爭力，也可以避免出來以后無法找到工作的困境。
    【本科留學(xué)還有較大的空間，尤其是熱門地區(qū)及熱門學(xué)校以外的大學(xué)】：美國共有3000多所可以招收本科以上學(xué)生的大學(xué)，有廣闊的空間可以容納中國留學(xué)生。而大多數(shù)學(xué)生和家長僅僅把目光集中在排名前100位的大學(xué)，實(shí)際上大可不必。事實(shí)上，美國的大學(xué)排名有許多的類別限定，例如研究型大學(xué)(Doctoral University)，這些院校以研究所為主，絕大部分院系均有博士學(xué)位課程，比較適合本科畢業(yè)想要申請研究生的學(xué)生；此外還有以教學(xué)為主的大學(xué)，其中又包括碩士授予大學(xué)(Master’s University)和四年制大學(xué)，前者以州立大學(xué)為主，后者主要是一些小型的私立院校。這類以教學(xué)為主的大學(xué)非常適合本科學(xué)生就讀，原因是這些大學(xué)里的教授沒有科研任務(wù)，職責(zé)就是教好學(xué)生，真正做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校的硬件設(shè)施和教學(xué)條件與研究型大學(xué)沒有分別，甚至可以直接錄取英語語言能力稍弱的學(xué)生，并為他們提供小班的英語強(qiáng)化課程。這些條件是研究型大學(xué)所不具備的。
    所以學(xué)生們沒有必要都像參加國內(nèi)高考一樣擠獨(dú)木橋，盲目復(fù)習(xí)參加SAT考試，事實(shí)上絕大部分學(xué)校并不要求國際學(xué)生參加SAT考試，而只要求托?；蜓潘伎荚嚲湍苓M(jìn)入美國的大多數(shù)大學(xué)。而在這些學(xué)校就讀的學(xué)生一樣有機(jī)會升入美國的一流研究生院或轉(zhuǎn)學(xué)其他研究型大學(xué)，他們也更容易在這樣的環(huán)境中出類拔萃，建立良好的自信。