今年以來，“灰領”這個新名詞開始在各種媒體上頻繁出現(xiàn)?！盎翌I”是什么？簡單來說，就是既能動腦又能動手的復合型技能人才，具體可以理解為是在制造企業(yè)生產一線從事高技能操作、設計或生產管理以及在服務業(yè)提供創(chuàng)造性服務的專門技能人員。

大家都知道，目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢是比較嚴峻的，數據顯示，剛畢業(yè)的本科生就業(yè)率在50%左右，而據上海勞動社會保障局的一項調查，一個高級技師平均擁有7.33個就業(yè)崗位。又有統(tǒng)計說，上?！盎翌I”的月薪平均數接近5000元。

其實在國外，技能性人才一直都是職場的“寵兒”。不過中國人的“文憑本位”意識比較嚴重，花重金留學大多沖著學位而去?！俺鰢魧W，當然要拿學位，而且最好是名牌大學的學位?！边@是中國學生與家長的普遍心態(tài)?？墒悄脒^沒有，你拿了本科，碩士，甚至博士學位后目的是什么呢？相信大部分人會說：找個好工作啊。

不錯，在澳大利亞，TAFE(全稱：Technical and Further Education，即職業(yè)技術教育學院，授予文憑及高級文憑)就是這樣一種職業(yè)教育體系，它的學生“畢業(yè)即就業(yè)”，而且在澳洲工作的起薪平均比擁有學士學位的本科生僅低約20%左右。1999年統(tǒng)計數字表明，在澳大利亞來自100個國家的海外學生正在接受TAFE教育，人數占澳大利亞學生的15％。悉尼地區(qū)，就有1/10的澳大利亞人在TAFE學院中接受教育。TAFE在澳大利亞已經有100多年的歷史了，幾乎是與大學同時產生的高等教育。中國學生留學澳大利亞雅思成績只需5.5，讀完TAFE同樣可以轉到大學繼續(xù)讀本科，TAFE的學分完全認可。TAFE對于中國的三校生的未來發(fā)展來說，是一個很好的選擇。

TAFE的主要優(yōu)勢

TAFE每年能夠提供數以千計的職業(yè)和非職業(yè)課程，這些課程大多是根據社會經濟和商業(yè)生活發(fā)展的需要而設計的，非常實用。TAFE的課程，不僅是由教育決策單位設計，工商企業(yè)界也同時參與設計課程，所以其課程可以提供學生未來就業(yè)所學的知識與技能。對于國內的三校生來說，在原有專業(yè)的基礎上，選一個和自己有關的TAFE課程，學成之后，拿到TAFE文憑可以直接進入每個行業(yè)當中大顯身手，TAFE的一大優(yōu)勢就在于此。

其次，TAFE都采用小班制，學生可得到較多老師的幫助，而且學校的設施相當完善及現(xiàn)代化。TAFE的學制一般為一到兩年，在教學上比較注重小組學習和討論，教師大多為經驗豐富的專業(yè)人士，平均每班15到30名學生，教學內容是實踐工作和課堂教學相結合，也有些課程采取了大學的授課方式。這對于基礎相對薄弱的三校生來說，選擇TAFE比直接選擇去讀大學本科更合理。而且絕大多數TAFE的課程可以讓學生在畢業(yè)后繼續(xù)攻讀大學課程，所念的學科甚至可以抵免一年或一年以上的本科課程。這給國內三校生提供了一個雙向選擇。

澳大利亞TAFE的文憑得到各行業(yè)、雇主及大學的廣泛認可，比如兩個留學生，一個是大學本科畢業(yè)，另一個是TAFE學院畢業(yè)，面對同一個職位，老板選擇的天平更傾向于后者，因為TAFE的畢業(yè)生所接受的是學以致用的職業(yè)教育，而本科學生的優(yōu)勢在于理論方面，要適應工作還需要一段時間的培訓。如果學生工作了一段時間想繼續(xù)深造，TAFE課程的優(yōu)勢會進一步體現(xiàn)，可以到就讀的TAFE學院所對應的大學里，繼續(xù)讀完一年半到兩年的課程，拿到本科學位。當然錄取條件是必須拿到TAFE課程的高級文憑。

以TAFE的入學要求而言，中國中專、技校，職校畢業(yè)學生，只要獲得雅思總分5.5分的成績，即可直接進入TAFE課程學習。如英語成績不理想，尚可在TAFE下屬的語言中心補習英文，然后攻讀主流課程。而申請澳大利亞本科學位的話，雅思要求為總分6.0。

結合中國的教育特點和體制，在校生和高考落榜的學生，已經有幾年工作經歷想繼續(xù)深造的在職人士都可以選擇TAFE。從目前留學生學成后的發(fā)展方向看，和澳洲其他學歷層次相比，分布廣泛、機制靈活、實用多樣、就業(yè)方便的TAFE將會在今后的澳洲留學潮流中，成為熱門的新選擇。

TAFE教育魔方有退有進

TAFE學校入學要求靈活，學制上采取學分制，依積累學分的多少發(fā)給相應的結業(yè)證書、資格證書或文憑；短期培訓發(fā)給學習證明。層次的差別有如我國的中專、大專、本科。TAFE學院一般不授予學位，要取得學位，須進入高等教育學院或綜合性大學深造。學分制允許間斷學習，這對于成人來說就意味著處理家庭負擔及自身工作與學業(yè)的矛盾有較大的選擇余地。在這種學制下，課程的時間有長有短，從12周、24周到一年、兩年不等?！?BR>
這種統(tǒng)一的證書制度和課程內容的模塊式結構使職業(yè)教育與普通教育、高等教育相溝通；使就業(yè)前教育與就業(yè)后教育相聯(lián)系，體現(xiàn)了終身教育的思想。在普通高中教育階段，學生就可以自由地選擇一級證書到四級證書要求的職業(yè)教育課程；高中畢業(yè)進人TAFE學院后，在高中教育階段所得的職業(yè)教育課程的學分得到承認，即不必從頭學起，可直接學習后續(xù)的課程模塊。學生從TAFE學院畢業(yè)后，也可以進入大學學習，其在TAFE學院學習的相關專業(yè)的課程全部（若大學的專業(yè)實踐性較強）或部分（若大學的專業(yè)理論性較強）得到承認。這為TAFE學院畢業(yè)生進一步深造取得大學學位創(chuàng)造了條件。

TAFE的靈活教育規(guī)則就像魔方一樣，換一個角度就能對應一個途徑，使留學生在學習一個階段轉入另一個階段有退有進，有選擇的余地。你可以選擇讀大學，也可以選擇就業(yè)，工作了以后還可以繼續(xù)再到大學里深造。而且TAFE學校的學費只相當于本科學費的2/3，非常經濟實惠。

威久留學澳洲專家免費在線答疑