劍橋大學(xué)每年都會(huì)拒絕一些高分考生

  盡管中國(guó)的高中課程難度更大，知識(shí)面更廣，但在巴恩斯教授看來(lái)，中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)深度不及英國(guó)學(xué)生。他說(shuō)，英國(guó)高中生的學(xué)習(xí)課程不多，但深度較大。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生深入研究的能力，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新。

  巴恩斯教授介紹，每年劍橋都會(huì)收到世界各地大量高中畢業(yè)生的入學(xué)申請(qǐng)，但校方會(huì)拒絕一些高分考生。“因?yàn)閹缀趺總€(gè)申請(qǐng)的學(xué)生都是成績(jī)優(yōu)秀的，所以分?jǐn)?shù)反而不是最看重的，學(xué)生的思考能力與創(chuàng)新能力是頂尖大學(xué)遴選人才的第一標(biāo)準(zhǔn)?！彼J(rèn)為，優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不僅應(yīng)有優(yōu)秀的成績(jī)和努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還需具備較高的情商和思維能力，以及探索問(wèn)題的精神。

 面試中自信與交流最重要

   在演講中擔(dān)任翻譯的劍橋大學(xué)物理系大三學(xué)生瞿路漫介紹了申請(qǐng)入學(xué)的細(xì)節(jié)。這位曾經(jīng)就讀于南外的學(xué)子表示，在劍橋大學(xué)的面試中，考生們只有抱著與考官平等的心態(tài)才能獲得自信，與考官不停交流，則最能為考生贏得印象分。

據(jù)介紹，中國(guó)高中生在報(bào)名后，將經(jīng)歷：資料提交、筆試、面試以及國(guó)內(nèi)高考等一系列環(huán)節(jié)。作為筆試內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容將有近四分之一超出國(guó)內(nèi)高中教材，微積分、解析幾何等均會(huì)以全英語(yǔ)試卷的形式呈現(xiàn)?！霸嚲眍}目量很大，考生要事先熟悉有關(guān)數(shù)學(xué)的英文詞匯，才能得心應(yīng)手?！宾穆仿f(shuō)。

    面試首先是與考官面對(duì)面交談。據(jù)介紹，在簡(jiǎn)單地自我介紹后，問(wèn)題將迅速涉及到學(xué)術(shù)，以考查考生的知識(shí)運(yùn)用能力。例如：“面試的房間里有多少立方米氮?dú)狻?，“如果設(shè)計(jì)一個(gè)微型電風(fēng)扇，你會(huì)選擇什么形狀”。之后是思維能力測(cè)試，題目均是“智力測(cè)試題”，考生須在50分鐘內(nèi)完成90道題。對(duì)于國(guó)內(nèi)高考成績(jī)，巴恩斯教授表示，這是不可或缺的，但分?jǐn)?shù)線(xiàn)不固定，將根據(jù)具體情況劃定。