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    瑞士位于歐洲的心臟地帶，其地理位置和非中央集權(quán)的政府結(jié)構(gòu)使得這個(gè)國(guó)家成為多種文化和多種語(yǔ)言的交匯點(diǎn)。瑞士是一個(gè)高度多樣化的國(guó)家，20%以上的居民是外國(guó)人。雖然它不是歐盟成員國(guó)，但是有85萬(wàn)多歐盟公民在瑞士工作，占其職員人數(shù)的1/5以上，稱得上是歐洲的“大熔爐”。瑞士有四種官方語(yǔ)言――德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ) 和羅曼司語(yǔ)。眾多國(guó)際組織都在瑞士設(shè)立有總部或辦事處，英語(yǔ)在這里自然也被廣泛地使用，并日益成為商務(wù)和科研所使用的主要語(yǔ)言。瑞士的國(guó)際化環(huán)境為學(xué)習(xí)和研究提供了許多機(jī)會(huì)。

　　記者：首先請(qǐng)您對(duì)瑞士教育概況進(jìn)行一下介紹。

　　相關(guān)人士：瑞士的孩子大約6歲時(shí)進(jìn)入小學(xué)校，16歲左右進(jìn)入中學(xué)校。學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后可以針對(duì)自身的需要進(jìn)行兩種不同的選擇：一是選擇上大學(xué)；而另一條路是根據(jù)自身的就業(yè)方向，選擇接受職業(yè)教育，接受專業(yè)化的教育。選擇接受職業(yè)教育后，學(xué)生仍可在今后通過(guò)學(xué)習(xí)取得學(xué)士或更高的學(xué)位。這兩套平行的體系非常靈活，也為學(xué)生更好地進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃提供了更多選擇的機(jī)會(huì)。同時(shí)這兩套體系平行且平等，無(wú)論是通過(guò)普通高等教育體系還是職業(yè)教育體系都可以走上很好的職業(yè)道路。

　　瑞士有12所授予博士學(xué)位資格的研究型大學(xué)，7所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，15所示范學(xué)院，3所專業(yè)高等學(xué)校。具有博士學(xué)位授予資格的大學(xué)主要進(jìn)行教學(xué)和基礎(chǔ)研究，而應(yīng)用科學(xué)大學(xué)和示范教育則著重強(qiáng)調(diào)向工業(yè)和經(jīng)濟(jì)傳輸用于研究和開(kāi)發(fā)的知識(shí)。所有這些院校很大程度上都是公費(fèi)資助的（平均80%）。

　　瑞士的12所具有授予博士學(xué)位資格的國(guó)力研究性大學(xué)中共有學(xué)生11萬(wàn)余名。這些院校提供前沿學(xué)科和優(yōu)秀學(xué)科的學(xué)識(shí)、碩士和博士學(xué)位，還提供幾種行政和研究生教育課程。這些高等教育院校有下列學(xué)術(shù)領(lǐng)域：建筑與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、人文、語(yǔ)言和社會(huì)科學(xué)、法律和犯罪學(xué)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)、醫(yī)藥和制藥學(xué)、教育學(xué)和教育科學(xué)、神學(xué)等。

　　瑞士的7所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是地區(qū)性的，校園分布在多個(gè)地方。應(yīng)用科學(xué)大學(xué)涵蓋下列學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、工程和信息技術(shù)、建筑學(xué)、建筑工程和城市規(guī)劃、商業(yè)、管理和服務(wù)、化學(xué)和生命科學(xué)等。這7所提供的是以高度實(shí)踐為導(dǎo)向的教育。與研究性大學(xué)不同，應(yīng)用科學(xué)大學(xué)不提供博士課程，他們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境：校園較小、社區(qū)氛圍、優(yōu)良的學(xué)習(xí)設(shè)施、裝備精良的實(shí)驗(yàn)室、合理的學(xué)生與教職員比例、以學(xué)生為主的課堂以及高水平的教師隊(duì)伍。每年有4萬(wàn)多名學(xué)生就讀于應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，學(xué)生的學(xué)費(fèi)僅在800美元～1600美元之間。

　　瑞士還提供優(yōu)秀的示范教育課程，包括科學(xué)課程和實(shí)踐課程。瑞士的15所示范教育大學(xué)可以頒發(fā)不同等級(jí)的畢業(yè)證書(shū)，其研究也是在專業(yè)背景下開(kāi)展的，并與其他大學(xué)和應(yīng)用科學(xué)大學(xué)建立良好的合作關(guān)系。

　　當(dāng)然瑞士還有許多優(yōu)秀的專業(yè)院校，如設(shè)立在日內(nèi)瓦的專業(yè)院校所涉及的領(lǐng)域是國(guó)際研究，而設(shè)立在洛桑的涉及的是公共管理，設(shè)立在西昂的涉及的則是健康和社會(huì)。瑞士的私立院校也吸引著全世界的學(xué)生來(lái)此就讀。

　　記者：一些有意向赴瑞士留學(xué)的中國(guó)學(xué)生對(duì)于瑞士的高等學(xué)府還不太了解，您是否可以對(duì)專業(yè)教學(xué)實(shí)力突出的瑞士名校進(jìn)行一下介紹？

　　相關(guān)人士：正如我前面介紹的，瑞士的高等院校專業(yè)覆蓋面廣，包括建筑與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)、醫(yī)藥和制藥學(xué)、教育學(xué)和教育科學(xué)、商業(yè)管理和服務(wù)以及生命科學(xué)等，學(xué)生有很寬的選擇面。

　　在理工科方面瑞士具有兩所教學(xué)質(zhì)量非常高的理工學(xué)院。

　　洛桑聯(lián)邦理工大學(xué)不僅是瑞士，即使在世界范圍內(nèi)也算得上是一流的科研與教學(xué)基地。這里現(xiàn)有來(lái)自110個(gè)國(guó)家的近萬(wàn)名學(xué)生。在洛桑聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)生有許多從事國(guó)際交流和研究的機(jī)會(huì)，學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式并鼓勵(lì)所有學(xué)生在校內(nèi)250個(gè)實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)里積極參與研究項(xiàng)目。

　　另一所理工學(xué)院是愛(ài)因斯坦的母校蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)。蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)一直位居歐洲名牌大學(xué)之列，并在世界范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。建校150多年來(lái)，先后有21位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在這里學(xué)習(xí)或工作過(guò)。該校提供自然科學(xué)領(lǐng)域從學(xué)士到博士全層次的課程。該大學(xué)在建筑學(xué)、施工和測(cè)繪學(xué)專業(yè)的實(shí)力也非常突出，2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，也就是中國(guó)國(guó)家主體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中就有來(lái)自這所大學(xué)的專家。尤為值得一提的是，蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)的國(guó)際化程度非常高，全校60%以上的教師以及50%以上的研究人員來(lái)自世界其他國(guó)家和地區(qū)，國(guó)際化程度超過(guò)了美國(guó)的許多大學(xué)。全面的學(xué)位課程幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)，更能靈活地將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到工業(yè)、商業(yè)和公共領(lǐng)域。

　　對(duì)于希望在生命科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生，巴塞爾大學(xué)是一個(gè)非常好的選擇。巴塞爾大學(xué)始建于1460年，是瑞士最古老的大學(xué)。該校在多年前就建立起了生物中心和分子生物研究中心，并在近幾年將生命科學(xué)與人文科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域列為教學(xué)重點(diǎn)。

　　瑞士的圣加侖大學(xué)商學(xué)