學(xué)生情況：

高中畢業(yè)，成績(jī)一般，高考理科不到500。學(xué)生家長(zhǎng)希望申請(qǐng)澳洲五星學(xué)校的商科專業(yè)，特別希望是會(huì)計(jì)。在與家長(zhǎng)的交談中，了解到，這么申請(qǐng)無外乎是想通過會(huì)計(jì)移民，而且現(xiàn)在讀會(huì)計(jì)的這么多，家長(zhǎng)多少產(chǎn)生了一種從眾心理。

 

自己真的適合讀會(huì)計(jì)嗎？

 

具體到學(xué)生本人，盡管是理科，但是數(shù)學(xué)并不好，甚至有些反感，相對(duì)來說英語倒比較喜歡，盡管雅思還沒考，但高考英語達(dá)到了130分，并且在與學(xué)生本人的交談中了解到，按照學(xué)生同齡人的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)學(xué)生的語言交流能力算是比較出眾的。學(xué)生對(duì)于會(huì)計(jì)沒有任何概念，完全是出于家長(zhǎng)的意愿而做出了選擇。

 

留學(xué)目的明確嗎？

 

我對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生建議：對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)生并不是非常適合，特別是去五星級(jí)學(xué)校讀會(huì)計(jì)，學(xué)生是否做好了充足的心理準(zhǔn)備？我們不能簡(jiǎn)單的把一個(gè)專業(yè)定位好或者不好，但是根據(jù)目前了解到的情況，學(xué)生選擇會(huì)計(jì)也就是為了移民，而本身又不具備學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程的數(shù)學(xué)能力，僅僅出于能移民這樣一種目的怎可能會(huì)學(xué)好。

 

除了會(huì)計(jì)，你還能選什么專業(yè)？

 

相對(duì)來說，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和愛好，如果想移民，也可以選擇教育專業(yè)。學(xué)生語言好，樂于交流，符合教育專業(yè)的一般要求，并且，這個(gè)專業(yè)今后的就業(yè)形式也很有保障，一方面學(xué)生可以在畢業(yè)后選擇移民和當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，另一方面，學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中也能在一個(gè)自己喜歡的方向內(nèi)進(jìn)行。何樂而不為呢？現(xiàn)在社會(huì)上總說我們國內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)后大多數(shù)都不能專業(yè)對(duì)口，這是為什么呢？拋開我國的教育制度不言，我們國內(nèi)的很多大學(xué)生在高考前選擇專業(yè)時(shí)，是在沒有根據(jù)自身的特長(zhǎng)，未來的職業(yè)發(fā)展做出一次充分考慮的狀況下就做出了足以影響自己一生的選擇。

 

專業(yè)和院校的選擇要綜合考量

 

家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的建議很認(rèn)可，但是提出了新的問題，要去名校。我本人不反對(duì)，但幫他們完善了一下這個(gè)要求，即申請(qǐng)語言環(huán)境好，并且在教育專業(yè)教育質(zhì)量高且有一定知名度的大學(xué)。這位家長(zhǎng)反應(yīng)很快，馬上明白我前面提到的教育專業(yè)對(duì)于語言的要求，因此很快和她的孩子達(dá)成了一致，選擇一個(gè)移民加分地區(qū)內(nèi)教育專業(yè)出色的大學(xué)。

 

選專業(yè)，只選適合自己的

 

最終，學(xué)生選擇了南澳大學(xué)的教育本科，目前就讀情況非常順利。論專業(yè)，教育不是最熱門的專業(yè)，論大學(xué)排名，南澳也不是那類排名最高的大學(xué)，但是，這個(gè)方案無疑讓我們的這位學(xué)生已經(jīng)從中收獲了很多，從這個(gè)個(gè)案我們可以看到，沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)，選擇專業(yè)是一項(xiàng)重中之重的留學(xué)準(zhǔn)備工作。希望大家在申請(qǐng)澳洲留學(xué)前也對(duì)此抱以足夠的重視，有準(zhǔn)備的選擇適合自己的專業(yè)。

 

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