進(jìn)入媒體管理、推廣規(guī)劃領(lǐng)域,按照專業(yè)選擇從事新聞或公共關(guān)系等職業(yè)。 
    推薦的雙主修專業(yè):傳播、技術(shù)和政策(BMassComm)、新聞學(xué)(BMassComm)、市場(chǎng)營(yíng)銷和媒體(BMM) 
    推薦的輔修專業(yè):新聞、市場(chǎng)營(yíng)銷、大眾傳播 
    不包括的輔修專業(yè):媒體管理、公共關(guān)系

    社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)學(xué)院

    政治與國(guó)際研究文學(xué)學(xué)士
    Politics and International Studies (BA)
    課程代碼:B1026
    學(xué)制:3年全日制 
    政治與國(guó)際研究是與當(dāng)代政治問(wèn)題臨界評(píng)價(jià)相關(guān)的研究領(lǐng)域。 
    政治學(xué)主要關(guān)注社會(huì)權(quán)力的分配、個(gè)人和團(tuán)體機(jī)構(gòu)如何改變權(quán)力的分配以及政府為何對(duì)個(gè)人、少數(shù)者權(quán)利、環(huán)保主義和經(jīng)濟(jì)學(xué)理性主義保持不同的姿態(tài)。 
    國(guó)際學(xué)相關(guān)研究關(guān)注的是全球化問(wèn)題 - 包括其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;全球統(tǒng)治、單一民族國(guó)家以及種族和區(qū)域社會(huì)間的關(guān)系。 
    就業(yè)前景:學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入以下領(lǐng)域工作:國(guó)會(huì)辦事處、公共管理機(jī)構(gòu)、新聞業(yè)、教學(xué)機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、國(guó)際企業(yè)和公司管理層。 
    特殊要求:如果選擇遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),則所能選擇的課程有限。選擇遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生需要有方便的圖書館和上網(wǎng)設(shè)施。 
    推薦的雙主修專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)(BEcon);歷史(BA);安全、恐怖主義和反恐研究(BA);可持續(xù)性發(fā)展(BA, BSc) 
    推薦的輔修專業(yè):亞洲研究;澳大利亞本土研究;環(huán)境問(wèn)題;國(guó)家政策與管理;社會(huì)學(xué);可持續(xù)性發(fā)展 
    不包括的主修專業(yè):國(guó)際商務(wù)(BIB) 
    不包括的輔修專業(yè):國(guó)際研究;政治 
    主要研究領(lǐng)域:國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、全球化、民主化、國(guó)際關(guān)系、種族沖突、自由主義、澳大利亞政治、亞洲政治

    推薦課程 
    護(hù)理學(xué)轉(zhuǎn)換學(xué)士 
    生物科學(xué)榮譽(yù)學(xué)位  
    媒體研究 (媒體研究學(xué)) 
    生物醫(yī)學(xué)榮譽(yù)學(xué)位  
    生物工程榮譽(yù)學(xué)位   
    教育學(xué) 
    新聞學(xué):澳大利亞莫道克大學(xué)在“年度澳洲畢業(yè)生職業(yè)協(xié)會(huì)”的問(wèn)卷調(diào)查中被學(xué)生公認(rèn)為學(xué)習(xí)新聞學(xué)課程最好的學(xué)校。畢業(yè)于本專業(yè)的學(xué)生都稱贊非常滿意或者滿意學(xué)校的授課。  
    位居前五名的還有陽(yáng)光海岸大學(xué),西悉尼大學(xué)以及私立布里斯班Jschool學(xué)院和悉尼科技大學(xué),他們都持有88%的畢業(yè)生滿意度。紐卡索大學(xué),昆士蘭大學(xué),查爾斯•斯德特大學(xué),臥龍崗大學(xué)以及南十字星大學(xué)擁有50%的畢業(yè)生滿意度,也就是說(shuō)一半的新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)于他們?cè)谶@些學(xué)校的學(xué)習(xí)表示非常滿意,不滿意,或者保持中立。  
    “年度畢業(yè)生課程狀況調(diào)查”代表著畢業(yè)生對(duì)高等教育課程和所獲得技巧的一種評(píng)價(jià)。 
    此次調(diào)查顯示新小型的學(xué)校在提供知名課程的教育方面,由于提供更多的個(gè)人關(guān)注和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),比一些大型授課的出名院校更有優(yōu)勢(shì)。莫道克大學(xué)的教授認(rèn)為:“大型授課的顯著問(wèn)題是學(xué)生人數(shù)太多,每年有幾百個(gè)學(xué)生上課,而且新聞學(xué)只是他們所學(xué)的其中一個(gè)課程。同學(xué)之間并非存在很多友情,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新聞學(xué)也缺乏很大的激情。學(xué)生很希望可以得到個(gè)人的意見(jiàn)反饋,并對(duì)一些技術(shù)培訓(xùn)給予了很高的評(píng)價(jià),例如學(xué)術(shù)理論速記。我們的新聞學(xué)教育理念是把新聞學(xué)作為學(xué)生未來(lái)真正的職業(yè)來(lái)授課,授課形式包含了很多的新聞報(bào)道和撰寫,并只不是簡(jiǎn)單的書本內(nèi)容?!?nbsp; 
    總體來(lái)說(shuō),在澳大利亞全國(guó)范圍內(nèi),平均66.5%的新聞學(xué)學(xué)校畢業(yè)生都很滿意他們的課程,64.5%對(duì)于他們獲得的專業(yè)技術(shù)感到滿意。  
    陽(yáng)光海岸大學(xué)的交流學(xué)院院長(zhǎng)Stephen Lamble博士認(rèn)可了莫道克大學(xué)教授的評(píng)論,并表示經(jīng)過(guò)對(duì)他們學(xué)院的原始數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)也得到了同樣的結(jié)論。作為這次調(diào)查的前三名的陽(yáng)光海岸大學(xué),Stephen Lamble博士贊賞了小班授課,有經(jīng)驗(yàn)的老師,專業(yè)的培訓(xùn)的授課形式。

    教育學(xué)

    據(jù)統(tǒng)計(jì),澳大利亞的中小學(xué)以及學(xué)齡前教育的師資人才非常緊缺,在西澳州,對(duì)教師的緊缺尤為明顯。根據(jù)現(xiàn)行的移民政策,中小學(xué)和學(xué)齡前教師同被列為60分的職業(yè),成為攻讀教育學(xué)專業(yè)的同學(xué)的一條移民之路。在未來(lái)的10年,全澳范圍內(nèi),教師就業(yè)率都將達(dá)到95%以上。澳洲的教師工作輕松,西澳的教師一年中只有6-7個(gè)月的工作時(shí)間,其于時(shí)間都為假期。在收入水平上各洲畢業(yè)生水平相當(dāng),沒(méi)有明顯突出和落后的地區(qū),其中西澳水平略高,為60000澳元,在偏遠(yuǎn)地區(qū)還有財(cái)政補(bǔ)貼。同時(shí),澳洲的教師資格證書得到美國(guó)、加拿大、英國(guó)、日本等國(guó)際認(rèn)可。
    坐落于西澳首府珀斯的莫道克大學(xué),曾多次獲獎(jiǎng)、在研究和教學(xué)領(lǐng)域享有國(guó)際聲譽(yù),是澳洲當(dāng)?shù)刂芯款悓W(xué)府之一。連續(xù)12年被評(píng)為“畢業(yè)生滿意度”5星級(jí)大學(xué)。莫道克大學(xué)的教育學(xué)在澳大利亞首屈一指,是培養(yǎng)具有最高專業(yè)水準(zhǔn)的教師的搖籃,也是最被學(xué)生所喜愛(ài)的專業(yè)之一。教育學(xué)本科項(xiàng)目是莫道克大學(xué)最具特色、最有引力的學(xué)位課程之一。該校畢業(yè)生的就業(yè)率極高,可達(dá)95%以上,而畢業(yè)生起薪點(diǎn)及薪金待遇均為全澳之首,為其吸引了大量?jī)?yōu)秀的學(xué)生前來(lái)就讀。  
    教育學(xué)學(xué)士:對(duì)于本科專業(yè)為非教育專業(yè)的學(xué)生想在澳洲成為一名教師,可以選擇本專業(yè)。您只需2年的時(shí)間即可拿到教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,比一般的教育學(xué)本科要節(jié)省2年的時(shí)間,并且拿到本學(xué)位可在澳洲任何州做教師,沒(méi)有地域的限制,學(xué)費(fèi)為15,250澳幣每年。畢業(yè)后有兩個(gè)選擇方向:小學(xué)教育,中學(xué)教育。

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